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성인기의 발달 과제는 이처럼 나와 타인을 잇는 관계의 중요성을 잘 나타내고 있다.
5. 결론
프로이트와 에릭슨의 이론을 통해 개인의 성장 과정을 분석한 결과, 두 학자의 이론이 실제 삶의 경험과 상당히 밀접하게 연결되어 있음을 확인할
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따라 달라질 수 있다.
5. 노인을 대상으로 하는 사회복지실천
사회복지사는 노인을 대상으로 서비스를 제공하는 대부분의 기관에서 중요한 부분을 차지한다. 사회복지사가 전문성을 발휘하고 있는 서비스 영역
- 서비스 중개 : 일부 노인은 교
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개임을 수용할 필요가 있다. 제 1 장 정신역동 이론
제 2 장 인지 이론
제 3 장 행동주의 이론
제 4 장 인본주의 이론
제 5 장 사회체계 이론
제 6 장 유아기
제 7 장 아동기
제 8 장 청소년기
제 9 장 성인기
제 10 장 노년기
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아동기(2-3세) : 자율성 대 수치심 회의감 - 의지력
3. 유희기(4-5세) : 솔선성 대 죄책감 - 목적
4. 학동기(6-11세) : 근면성 대 열등감 - 능력
5. 청소년기(12-3~20세) : 정체성 확립 대 역할 혼미 - 충성심
6. 성인기(20~40세) : 친밀감 대 고립 - 사랑
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아동기(2-3세) : 자율성 대 수치심 회의감 - 의지력
3. 유희기(4-5세) : 솔선성 대 죄책감 - 목적
4. 학동기(6-11세) : 근면성 대 열등감 - 능력
5. 청소년기(12-3~20세) : 정체성 확립 대 역할 혼미 - 충성심
6. 성인기(20~40세) : 친밀감 대 고립 - 사랑
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