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상담자의 전문성과 인간적 성숙을 동시에 요구하는 점에서 매우 가치 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 상담이론 중 상담자의 입장에서 가장 잘 활용할 수 있다고 생각하는 1. 이론의 핵심개념, 상담목표, 상담기법을 구분하여
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상담자 자신의 개인적 이슈를 자각하고 인식하라
42. 슈퍼비전에서 대해 개방적으로 되라
43. 심리검사 뒤에 숨지 말아라
44. 윤리적 질문에 대해서는 자문을 구하라
제6장 상담개입에 대한 간략한 소개
45. 기본적 상담 교과서
46. 인간 중심
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상담자의 태도와 과제
2. 상담의 과정과 기술
1) ‘여기 그리고 지금’에 대한 자각 - 감각적 신체적 자각의 단계
2) 욕구좌절에 대한 자각 - 심리적 자각의 단계
3) 자아통합의 촉진과 실현 - 자아통합의 단계
3. 상담의 기법
1) 욕구
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개인 심리학적 상담 방법
4. 로저스의 인간중심 상담
5. 행동주의 상담
6. 인지상담
Ⅲ. 상담의 주요기법
1. 수용
2. 경청
3. 탐색
4. 안심화
5. 공감적 반응
6. 반영
7. 명료화
8. 구조화
9. 연결, 요약적 반응
10. 직면
11. 해석
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기법을 통한 인성교육 연구. 석사학위 논문. 부산교육대학교 교육대학원.
김계현(1992). 상담교육방법으로서의 개인 수퍼비전 모델에 관한 복수 사례연구, 한국심리학회지:상담 및 심리치료
김미경(2003). 로저스의 인간중심 상담에서 \'진실성\
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