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의사소통의 장애로 작용하여 국제협상의 성과를 국내협상보다 낮게 하는 원인이 된다고 한다.
1. 문화에 대한 기대의 자기실현적 예언현상(self-fulfilling prophesy)과 국제협상성과간의 관계를 설명하시오.
2. 이문화간 의사소통과정에서 E. Hall(1
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화간 커뮤니케이션에 관한 연구 -문화간 가치를 중심으로-
최정희, 단국대학원 2001년 석사논문
2.이문화간 의사소통 장애 연구 -문화적 가치를 중심으로-
손재선: 단국대학원, 2001년 석사논문
3.문화적 차이에 따른 Business Communication 서정목 by.
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화간 커뮤니케이션에 관한 연구 -문화간 가치를 중심으로-
최정희, 단국대학원 2001년 석사논문
2.이문화간 의사소통 장애 연구 -문화적 가치를 중심으로-
손재선: 단국대학원, 2001년 석사논문
3.문화적 차이에 따른 Business Communication 서정목 by.
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과정은 초기 단계라 문화 중심 교육과정이 미진한 감이 있다. 일본의 경우 교사양성과정에 ‘이문화(異文化)’영역이 있어 “이문화 접촉, 이문화 심리, 언어문화상대주의, 다문화주의, 이문화간 문제, 이문화간 교육, 다문화 교육, 국제비교
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이문화간 의사소통오해나 갈등이 생긴다.
이런 경우에 한국에서는 주는 쪽의 인정이나 주고 싶은 마음을 그대로 직설적이고 솔직하게 표현하는 것에 비중을 두며 받는 사람 쪽의 심적 반응에 대한 고려에 두는 비중은 비교적 낮다고 할 수
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