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내가 읽어야 할 책들의 상관관계나 과제의 의도를 눈치채기 힘들었는데, 이번에는 이 책을 보면서 저 책을 생각하고, 저 책을 보면서 그 책을 생각하게 되어서 교육과 사회의 연관성을 조율해 볼 수 있었던 좋은 기회였던 것 같다.
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없는 무한한 성장과 발전은 우리가 보아온 대로 사회양극화, 물질오염화, 심리적 무능화를 초래하고 있음이 분명하기 때문이다. 학교 없는 사회
과제물 유형 : E형
과제명: 학교없는 사회, 이반 일리히, 박홍규 옮김, 생각의 나무
인상
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없는 사회, : 이반 일리히 지음, 박홍규 옮김,
생각의 나무, 2009
목 차
1. 이 책을 선택한 이유
2. 가장 인상적인 구절
3. 독후감
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 학교 없는 사회 독후감.hwp
2. 학교 없는 사회를 읽고 난
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학교가 왜 없어져야 하는지, 즉 현재 우리 학교의 문제점을 분석하고, 학교를 없앤 이후의 교육방법에 대한 제안까지 내놓고 있다. 이 책을 끝까지 읽고 난 후 나는 생각했다.
- 중략 - 학교 없는 사회, 이반 일리히 지음, 박홍규 옮
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사회에 대한 일리히의 고민과 교육에 대한 그의 혁신적인 생각은 분명 의미 있는 일이 될 것이다.
참고문헌
이반 일리히, {학교 없는 사회}, 미토, 1970
매트 헌, {학교를 버려라}, 나무심는사람, 2004 1. 들어가며
2. 이반 일리히가 말하는 <
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