|
UINT set2) { return set1&(~set2); } // 차집합, difference
int IsDisjoint(UINT set1, UINT set2) { return (set1&(set1&set2)?FALSE:TRUE); }
// 서로소인지를검사, 반환값(TRUE:맞음,FALSE:아님)
int Cardinality(UINT set1) // 기수출력, 반환값(기수값=원소의개수)
{
UINT M = 0x80000000; // 1000000
|
|
|
이산수학_report#2-2.hwp
[문제2]
≪ 글 - 그림 파일 ≫
◉예제데이터와 실험결과
setA를 16진수 0xD6, setB를 16진수 0xAE로 초기화하고 비트열로 나타내고
그에 따른 합집합, 교집합, 여집합, 배타적-합집합, 차집합, A B 가 서로소인지,
|
|
|
수학과(수학교육)의 교재연구
1. 기호 ∈와 ⊂
1) ∈
2) ⊂
2. 부분집합
3. 집합의 연산
1) 합집합
2) 교집합
3) 차집합
4) 여집합
5) 서로소
4. 집합의 연산의 성질
5. 집합의 연산법칙
1) 교환법칙
2) 결합법칙
3) 분배법칙
4) 드모르간의 법
|
|
|
수학과의 성격과 특징
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
1
1. 수학이란 무엇인가
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
1
2. 수학의 중요성
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
|
|
|
합집합
2) 퍼지관계의 교집합
3) 퍼지관계의 여집합
2. 퍼지관계 연산의 성질
3. 퍼지관계의 확장과 축소
1) 사영(Projection)
2) 원통확장(Cylindrical Extension)
4. 퍼지관계의 합성
1) 퍼지관계 합성의 기본원리와 합성방법
2) A와 R의 합성식
3) R과
|
|
메뉴펼치기
