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calMatrix[countveri][countverj] )
outdegree++;
}
source[countveri] = indegree;
sink[countveri] = outdegree;
printf("v[%d]\t%d\t\t%d\n", countveri+1, indegree, outdegree);
}
printf("\n(2) D의 논리 행렬 M=(mij)을 구하는 프로그램\n");
printf("┏ ┓\n");
for (countveri=0; countveri<VERTEX_MAX; countver
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문제 2
제8장 모델링 월드뷰
제9장 이산사건 시뮬레이션
제10장 시뮬레이션 언어
제11장 난수의 발생
제12장 난수의 검정
제13장 확률변수의 발생
제14장 입력확률분포의 선택
제15장 네트워크 시뮬레이션 실습
* 각 장별 출제예상문제 및 해설 *
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문제 2
제8장 모델링 월드뷰
제9장 이산사건 시뮬레이션
제10장 시뮬레이션 언어
제11장 난수의 발생
제12장 난수의 검정
제13장 확률변수의 발생
제14장 입력확률분포의 선택
제15장 네트워크 시뮬레이션 실습
* 각 장별 출제예상문제 및 해설 *
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문제중심학습 1장 교육공학의 정의
2장 교육공학의 정의
3장 교육공학의 발달(객관식, 괄호 넣기)
4장 교육공학의 이론적 기초(단답 혹은 객관식)
5장 여러 가지 교수학습이론
6장
7장 교수매체의 활용과 제작
8장
매체선택
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논 리
제3장 증 명
제4장 집합론
제5장 행 렬
제6장 관 계
제7장 함 수
제8장 부울대수
제9장 그래프 1
제10장 그래프 2
제11장 트 리
제12장 조합이론
제13장 알고리즘
제14장 오토마타 및 형식 언어
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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수학 교과 개관
1. 수학교육의 목적 …………………………………………………………………………… 1
2. 수학과의 성격 ……………………………………………………………………………… 2
3. 수학과 9학년 연간 지도 계획 …………
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연습문제
1) 의 상대적 극값은?
2) 평균비용함수 의 상대적 극값을 구하고, 이 값이 상대적 극소인지 상대적 극대인지 확인하시오.
5. 등식제약 하의 최적화 문제
가. 등식 제약 하의 최적화 문제
제약이 있는 단순한 모형
Max. , ()
s.t.
구체적
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수학적 증명을 수행합니다.
- 수치 해석: 다양한 수학적 문제를 수치적으로 분석하기 위해 미분 방정식 및 최적화 기법을 적용합니다.
- 컴퓨터 시뮬레이션: 수학적 모델을 검증하기 위해 Python, MATLAB 등의 프로그래밍 도구를 활용하여 실험을
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문제를 구성하는 논리와 전제, 그리고 그 틀 바깥에 있는 가능성까지 고민하려는 태도. 그것이 제가 가진, 그리고 앞으로 더 키워나가고 싶은 저만의 강점이라 말씀드릴 수 있겠습니다. 1. 해당 모집단위 지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계
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수학이 자신의 미래를 저해하지 않을 수 있도록 전반적인 실력 향상에도 여러 방안들을 물색하겠습니다. 수능 유형 분석을 통한 강의, 수학 문제를 읽고 분석하는 연습, 오개념 별도 분석 및 정리, what if not 등의 전략을 통한 수학적 사고능력
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문제가 발생하면 신속하게 원인을 분석하고 해결책을 제시하며, 투명한 정보 공유로 신뢰를 유지합니다.
Q7. 팀 프로젝트에서 본인의 역할과 기여한 점을 구체적으로 말씀해 주세요
팀 내 데이터 분석 담당자로서 데이터 수집, 정제, 분석 및
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문제가 된다면 어떻게 할 것인지 말하시오.
15. 식품생명공학전공
자기소개를 하시오.
학과 지원 동기를 말하시오.
성균관대에 들어와서 하고 싶은 일이 무엇인지 말하시오.
자신의 꿈을 말하시오.
자신의 특기를 말하시오.
자신의 성격을
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