|
이상심리학, 학지사, 2006.
민성길, 최신정신의학, 일조각, 2004.
노안영 외, 성격심리학-인간이해 및 성장을 위한, 학지사, 2002.
원호택 외, 공황장애의 인지행동적 접근연구 개관, 한국심리학, 1995. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공황장애란
2. 공
|
|
|
이상심리학, 학지사
김경환(2002), 성격심리학, 법무사
김규슈(2002), 의료사회사업실천론, 형설출판사
김청송(2002), 정신장애사례연구 DSM-Ⅳ를 중심으로, 학지사
김현택 외(2003), 현대심리학의이해, 학지사
민경환(2002), 성격심리학, 법문사
민성
|
|
|
이상으로 내담자를 이끌 가능성은 거의 희박하다.
7. 맺으며
정신역동 심리치료는 전형적으로 장기적이며 문제 해결에 직접적으로 초점을 맞추지 않는다. 성격장애가 있는 내담자들의 경우 매주 두 차례씩 3년에서 5년에 이르는 치료 과정이
|
|
|
이상행동의 개념
1. 이상행동의 의미
2. 이상행동의 판단기준
Ⅲ. 이상행동의 모델
1. 생리학적 모델
2. 심리역동적 모델
3. 행동주의적 모델
4. 인지적모델
Ⅳ. 이상행동의 평가와 진단
1. 평가
1) 임상적 면접
2) 심리
|
|
|
심리이해, 학지사, 2001
Cathy A. Malchiodi, 학대받은 아동을 위한 미술치료, 학지사, 2006
구본권 외 9명 공저, 제2개정판 특수교육학, 교육과학사, 2000
Eric J. Mash / David A. Wolfe 공저, 아동이상심리학, 시그마프레스, 2003 ◉ 정서장애의 정의
◉
|
|
 |
이해』(서울: 시그마프레스, 2006), 306.
한국청소년개발원.『청소년심리학』(서울: 교육과학사, 2007), 367.
2. 번역서적
Jean E. Dumas, W두요 Nilsen. 임영식, 김혜원, 설인자, 조아미, 한상철 역.「청소년 이상심리학」(서울: 시그마프레스, 2007), 5.
3. 논
|
|
|
Ⅲ. 가족기능에 대한 이해
1. 가족기능의 유형
2. 가족기능의 점진적 변화
3. 노년기의 가족 내적 기능
Ⅳ. 노인자살의 원인과 예방에 대한 가족기능적 관점
1. 노인자살의 원인
2. 노인자살의 예방
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
이상향의 미래를 건설하고자 하는 욕구가 있다. 임화는 리얼리즘의 본질과 객관적 현실 즉 세계관의 탐구라는 관점에서 이상 문학을 부정한 바 있다. 임화는 당대의 문학적 특성을 절망의 심리로 보았다. 그것은 말하려는 것과 그리려는 것과
|
|
|
심리주의적 방법
3.3 신화주의적 방법
3.4 형식주의적 방법
3.5 사회학적 방법
4. 고교문학 작품속 이상세계(현실세계)
4.1 김만중의 구운몽 분석
4.2 박경리의 토지 분석
Ⅲ 허생전의 작품연구
1. 작가소개 및 작품창작의
|
|
|
심리학의 개념 ························5
4. 심리요인의 구성 요소 ·····················6
1)경호원과 성격 ·························6
2)경호원과 갈등 ·························6
3)경호원과 불
|
|
 |
이해를 도와준다. 따라서 심리학은 모든 인간학의 중심 학문이라고 할 수 있다. 즉 인간의 생리, 인지, 성격, 발달, 사회행동, 이상행동들이 모두 심리학의 영역인 것이다.
심리학은 인간의 마음과 행동을 연구대상으로 하기 때문에, 다루는
|
|
 |
심리치료의 과학적인 접근을 시도했고 개인의 증상에 맞는 다양한 기법을 적용했습니다. 인간의 구체적인 행동변화에 관심을 가졌습니다.
한계점은 상담의 통제와 조작에 의존하고, 내담자의 감정과 정서의 중요성을 경시했습니다.
심리문
|
|
 |
심리학자로 성장하고자 하는 것입니다. 그 시작점에서 저는 명지대학교 대학원이라는 학문적 기반을 통해 단단하게 뿌리를 내리고 싶다는 말씀 드리는 바입니다.
이제 저는 더 이상 혼자서 고민하고 막연하게 상상하는 것이 아니라, 학문적
|
|
 |
지리교육과
* 신방과
* 농대
* 심리학과
2. 학과별 학업계획서
* 독일어 전공
* 사회학과
* 사회과학
* 중어중문학과
* 법학과
* 언어학 전공
* 사회복지학과
* 경영학과-1
* 경영학과-2
* 정치외교학과-1
* 정치외교학과-2
* 법학과
|
|
 |
심리적 안정과 자기 이해를 통해 성장할 수 있도록 적극적으로 지원하겠습니다. 교육은 학생들이 자신의 감정을 이해하고 긍정적인 변화를 이끌어내는 과정임을 믿으며, 그들의 여정에 함께하는 실무사가 되도록 노력할 것입니다.
1.지원동
|
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
