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이상적인 교육과정에 대해서 서술했다. ‘백지장도 맞들면 낫다.’라는 말처럼 여러 가지 교육과정들의 장점을 모아서 학생들에게 최대한 도움이 되도록 여러모로 생각해본 것 같다. 그러나 그렇게 되기 위해서는 무엇보다 교사의 자질이 중
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교육계는 다양한 교육이론을 도입하고, 경험의 질에 대해 많은 논의를 제기했지만, 오랜 기간에 걸쳐 교육현실과 의식을 지배해온 교육관은 생산모형의 교육관이었다고 볼 수 있다. 이 같은 교육관에 따르면 교육과정이란 중앙에서 미리 선
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교육과정을 구성하기 위해서는 성숙주의와 행동주의만으로는 이상적인 모형을 제공할 수 없으므로, 구성주의 유형이 유아 교육과정의 원천이 되어야 한다고. 주장하였다. 현대 유아교육에서 성숙주의, 구성주의, 행동주의 어느 하나 빼놓을
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교육사/ 교육과학사/1998 /p395
홍순정 저서 / 유아교육사 / 한국방송통신대학교 / 2004/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생애
2. 교육사상
1) 시대적 배경
2) 교육사상
(1) 유아관
(2) 교육관
3. 유아교육사
1) 교육방법
2) 유아교육사상
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교육환경)
(1) 어머니
(2) 프뢰벨
4) 개인인성특성
2. 사회/문화배경
1) 사회적 배경
2) 교육적 배경
3) 유치원
3. 유아교육의 공헌
1) 아동관과 교육관
2) 교육방법
3) 유아학교 VS 유치원
4) 유치
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과정의 조직 면에서는 교육과정 내용의 연계성 부족이 지적되고 있으며 교육과정 운영 면에서는 양 교사들 간의 철학적 관점의 차이, 교육과정 조직 면에서 교육과정 내용의 지속성 부족을 들 수 있다. 또한 교사들의 교육과목 및 교육관에
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모형에 대한 개발 연구, 다중지능이론에 기반을 둔 수업 활동의 효과 및 그 지속성, 교육과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다.
<참고문헌>
김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열
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교육과 존 듀이. 서울 : 문음사.
김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아동중심교육에 관한 비교연구.
중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문.
김복순(1992). 듀이의 교육사상에 나타난 아동중심교육관 및 아동교육방법에 관한 고찰. 성균관대학교 대학
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교육활동의 적용효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
김숙자, 박현진, 김혜숭(2010). 유아 경제교육내용에 대한 교사의 인식 -국가고시 유치원 교육과정에 기초한 경험학습 중심의 공동체적 유아 경제생활 교육 프로그램 모형 개발을 위한
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교육의 내용은 유아들의 전인적 인격형성에 많은 영향을 미치는 만큼, 기본 생활 습관과 함께 화목한 생활 습관이 조화를 이루어 교육되어져야 한다.
둘째, 유치원에서의 인성교육은 3, 4, 5세의 3개년 과정을 통해 유아들의 성장과 발달 수준
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교육수요 흐름을 유동성 있게 파악해 나가 기초 수학교육 프로그램을 개선해 나갈 수 있는 역량을 발전시켜 나가도록 하겠습니다. 수학교사(기간제교사) 자기소개서 자소서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원 동기 및 교육관
4.
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교육 패러다임을 발전시켜 나가도록 할 것입니다. 또한 선진국의 음악 교육과정에 흐름을 파악할 수 있도록 미국, 프랑스, 이탈리아 등 여러 나라의 음악이론 학습 체계 및 음악 교과목적을 달성하기 위한 이상적인 교육모형에 대해서 연구하
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교육 패러다임을 발전시켜 나가도록 할 것입니다. 또한 외국의 교육과정에 흐름을 파악할 수 있도록 세계 여러 나라의 학교도서관 체계 및 교과목적을 달성하기 위한 이상적인 교육모형에 대해서 연구하고 국내 학교현장 체계와 비교 분석하
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교육 현실에서 중요성이 날로 증가하고 있는 이상적인 교사상에 접근할 수 있는 역량을 함양할 수 있는 길을 모색하고 싶습니다. 그리고 음악교육 현장에서 활용될 수 있는 최신 응용 교수 매체와 실질적인 제작 과정과 활용방법을 습득하는
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교육활동을 하고 싶습니다. 그 과정은 제가 서포터를 했던 경험처럼 고되고 때론 지치기도, 외롭기도 할 것입니다. 하지만, 결국 한국인 최초로 그 코스를 완주하고 많은 이들에게 새로운 감명을 준 것처럼 '사람을 통해 세상을 바꾸는 교육자
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