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이상심리학(DSM-5,제2판) 김청송(대학교수) 저 | 싸이북스 | 2016.01.08. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주요 증상 및 특징
2. 특정 이론적 입장을 선택, 참고하여, 이에 근거한 이상행동에 대한 설명
3. 추론할 수 있는 진단 및 진단기준 기술
4. 있을
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입장에 있다.
상담이론은 인간의 기본적인 욕구를 만족시키고, 잠재력을 밖으로 꺼내고 발전시키기 위해 필요하다고 생각한다. 상담자가가 이러한 이론적인 이해와 행동을 통해 사회기능을 촉진, 향상시킬 수 있다고 본다.
참고문헌
김영빈,
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3) 사회․문화적 환경에서의 발생원인
4. 집단따돌림 예방의 이론적 접근
1) 개인중심적 접근과 환경중심적 접근
2) 전체적 개입과 선택적 개입
3) 위험-보호요인 패러다임
Ⅵ. 결론 및 고찰
Ⅶ. 참고문헌
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행동적 결과의 진성한 언인은 신념체계라는 것이다.
사건이나 상황 발생(Accidents)
↓
그 사건이나 상황에 대한 우리의 인식과 해석, 생각
(과거의 경험이 연상되면서 자동적으로 떠오르는 생각: Beliefs)
↓
우리의 해석과 생각에 의해 어떤 특정
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행동주의 프로그램
2, 디스타(DISTAR) 프로그램(행동주의)
1) 이론적 배경
2) 기본 전제
3) 교육목표
4) 학습내용
5) 프로그램의 운영(교사역할, 환경구성, 교수학습방법, 교재 교구 구성)
6) 평가방법
3, 구성주의의 이해
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