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및 큰 목소리의 유도
7. 목소리 억양의 다양한 변화
8. 지도자의 자연스러운 자세
9. 대상들에게 무리한 요구는 금물
10. 게임 참가자의 인격존중
Ⅳ. 다양한 레크리에이션(레크레이션) 프로그램
1. 시계게임
2. 오징어사러 가게갔다가
3. W
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레크레이션(레크리에이션)의 기본이론
1. 레크레이션의 어원과 우리말
2. 레크레이션의 정의
3. 레크레이션의 분야
4. 레크레이션 지도상의 유의점
Ⅲ. 레크레이션(레크리에이션) 프로그램 사례
1. 주먹보
2. 책상위의 모자쓰기
3. 꼬마
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레크리에이션
박영숙, 대학 레크리에이션
서선택, 레크레이션 가이드, 일신서적출판사, 1996
심창섭, 레저와 웰빙시대의 생활체육, 홍경, 2004
정용각, 여가행동 및 레크리에이션, PUFS, 2000 Ⅰ. 레크리에이션(레크레이션) 게임 프로그램 사례
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레크리에이션의 개념
5. 레크리에이션 지도자의 자질
1) 인격적 (personality) 요소
2) 교양적 요소 (Meyer Brightbill)
3) 기술적 요소
4) 경험적 요소
6. 레크리에이션 지도 요령
7. 레크리에이션 평가
1) 레크리에이션 평가의 목적
2) 평가의 분류
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프로그램
1) 리듬, 기본운동, 운동개발, 인지운동 활동
2) 작고 큰 장비를 이용한 활동
3) 자아검사, 곡예, 구르기
4) 수중운동
2. 청각장애아를 위한 체육 활동 프로그램
1) 리듬, 기본운동, 움직임의 탐구, 지각운동 활동
2) 기구운동
3) 게임
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