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게임명
모으기 게임
2. 대 상
65세 이상~ 80세까지 건강한 남녀노인이면 다 참가 가능
3. 장 소
바닥에 1. 노인을 위한 치료레크리에이션의 필요성
2. 노인을 위한 치료레크리에이션의 지도지침 및 유의사항
3. 노인을 위한 치료레크레이션
1
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가시간의 증가와 여가산업의 활성화는 서로 반비례하는 관계가 있으며, 여가사회를 지향하는 여가정책은 여가소비를 늘리기보다 여가시간을 증가시키는 방향으로 정향되었다.
2) 독일의 여가
독일에서 레크리에이션은 하나의 산업을 이룰
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레크리에이션 프로그램 원리와 과정” 도서출판schole .
정지영.2003 “실버라이프에 대한 이해” 학문사. 1. 치료레크레이션 프로그램
1) 목적
2) 대상
3) 일반 노인 대상 프로그램 (5가지)
2. 프로그램 진행시 주의 사항
3. 참고문헌
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- pc
(Program Content)
“ 10점 내서 이기자!~”
프로그램도달점 - PM
(Program Measurement)
1. 3번의 토스를 이용해 점수를 얻는다.
2. 10점을 먼저 내서 이기게 된다.
3. 상대편이 지더라도 위로해주며 모두 같이 인사한다. 치료레크레이션 실습 사례
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가 완성되면 뒤에 자기의 이름을 적게 하고 다음 사람과 교대 한다.
게임이 모두 끝나면 그림을 모아놓고 심사를 한다.
그린 사람과 비슷하게 그린 그림 순서대로 점수를 주어 그 점수를 합산해서 팀의 최종점수를 매긴다.
10
연상게임
준
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사례연구
2) 연구설계
3) 연구도구
4) 분석방법
4. 연구의 한계
Ⅱ. 이론적 배경
1. 뇌졸중에 대한 일반적 개요
2. 자기존중감과 대인관계
3. 치료레크리에이션(Therapeutic Recreation)
1) 치료레크리에이션의 철학과 발전과정
2) 치료레크리에
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레이킹 프로그램의 이해와 지도방법
제4강 커뮤니케이션 프로그램의 이해
제5강 GROUP DYNAMICS 프로그램
제6강 레크리에이션 프로그램 사례 1
제7강 레크리에이션 프로그램의 진행
제8강 레크레이션 프로그램의 절정과 마무리
제9강 놀이이론과
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레크리에이션(레크레이션)댄스교육활동
1. 레크리에이션 지도 프로그램 적용
2. 레크리에이션 댄스 발표대회 개최
3. 지도 프로그램의 평가와 피드백
Ⅴ. 모둠교육활동
1. 피라밋 쌓기 - (대), (전)
2. 돼지 씨름 - (끼), (대)
3. 신문 글자 찾
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가지 접근법
3. 전반적인 개요
4. 참가자 유의 사항
5. 조직개발 회합에의 제도적 지원
6. 조직개발 프로그램의 진행
라.친밀감 조성을 위한 다양한 실습사례
1.한마음 레크레이션
2.도미노게임
3.자기이해와 타인이해를 통한 친밀감 증
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가치
Ⅱ. 고인돌의 가치
Ⅲ. 대각성운동의 가치
Ⅳ. 거버넌스의 가치
Ⅴ. 국가보훈의 가치
Ⅵ. 누에고치의 가치
Ⅶ. 독도의 가치
1. 경제적 가치
2. 국내 정치적 측면
3. 국제 정치적 측면
Ⅷ. 레크리에이션(레크레이션)의 가치
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