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이야기책과 경영학책의 가치를 모두 느끼자는 것이었는데, 막상 글을 모두 읽은 지금은 내 목표가 반도 이루어지지 않았다는 아쉬움이 든다. 책을 읽으면서 내가 경영학 수업을 듣고 과제를 하면서 알게 된 개념이 나왔을 땐 반가움과 함께
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이야기책의 활용법에 대해 살펴보았다. 아동수학교육을 위한 문학의 활용은 아동의 발달특성에 적합하며 매우 흥미로운 교수자료이다. 이는 아동들의 개념습득에 도움을 줄 뿐만 아니라 수학에 대한 흥미와 동기, 자신감을 증진시키며 문제
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내용도 포함할 수 있다. 다음 예)는 그림 이야기책의 문학적 요소를 기초로 교육활동을 계획한 예이다.
예) 문학작품
작가
주제
느낌
배경
주인공/
등장인물
구성
같은 작가의 작품 비교 분석 해보기
- 존 버닝햄의 ‘깃털 없는 거위 보르카’
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및 매체와 교재교구 제작 계획서
1. 아동문학(이야기책) 선정
2. 선정한 이야기책을 분석하여 언어활동을 계획
3. 이야기책 내용을 전달한 매체의 제작 계획서 작성
4. 언어활동을 위한 교재교구 제작 계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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* 동화 목록
* 수학 활동 연간계획
* 거미줄 모형 통합적 계획
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