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및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 이야기 가족치료에서 치료자(상담자)의 역할 및 치료기법 I. 치료자의 역할 II. 치료기법 1. 문제의 외재화(표출화) 2. 독특
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가족 깊숙한 곳의 원인들이 어쩌면 당연한 인과응보처럼 나타난다는 점을 제시하고 있다. 2) 각 개입과정에서의 적용한 사회복지실천이론 평가: 보웬의 가족치료모델을 적용한 사례였으며, 치료기법 가운데 가계도를 활용하였다. 이것은 현
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가족 스스로 자신의 이야기를 써나갈 수 있게 하는 것이다. 가족구성원이 서로 다른 목표를 갖고 있을 경우에는 공통의 목표로 일치시키거나 부모나 치료자가 설정한 목표로 한정시키려 하기 보다 모두를 수용하고 존중한다. 4) 치료기법 (1)
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가족들은 자신감과 희망을 갖게 됨으로써 사고의 전환과 행동의 변하가 나타나게 되는 것이다. 해결중심 가족치료는 경험적 가족치료와 함께 철학적인 면이 강하다고 할 수 있다. 즉 상담자 또는 치료자의 역할은 문제점을 가지고 있는 가족
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역할 및 치료기법 1) 치료자의 역할 -------------------------------------------------- 4 2) 치료 기법 ------------------------------------------------------- 5 <사례 개입> 1. 치료 목표 --------------------------------------------------------------- 6 2. 가족
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논문 116건

치료 2. 미술치료 어떻게 할 것인가? Ⅲ. 진단 및 치료에 활용되는 미술치료 기법 1. 인물화 성격검사(D-A-P: Draw A Person) 2. 집, 나무, 사람 (H-T-P: House - Tree - Person) 검사 3. 동적 집, 나무, 사람 (KHTP: Kynatic House - Tree - Person) 검사 4. 동작성 가족
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  • 발행일 2008.09.17
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가족치료의 발달과정 2. 이론과 주요개념 2.1 충동 심리학 2.2 자아심리학 2.3 대상관계이론 2.4 주요개념 3. 정상가족과 역기능가족 3.1 정상가족 3.2 역기능가족 4. 치료목표와 치료과정 5. 치료기법 5.1 경
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  • 발행일 2008.10.28
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및 대책에 관한 연구”,(동아대학 정책과학 대학원, 2001) 조흥식, 여성복지학, (서울:학지사, 2000) 허남순, “아내학대에 대한 대책 및 치료기법에 관한 연구”,(한림대학교 사회복지 연구소 2003) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 아내학대에 대한 이론적 배경
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  • 발행일 2012.07.08
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상담자) b(내담자) a bb 지지 aaa 저항 bb 직면 aa <첨부3> 가정보호사건의 처리과정 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. - 목 차 - 1. 연구 목적 2. 연구 배경 및
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  • 발행일 2008.03.05
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상담자) b(내담자) a bb 지지 aaa 저항 bb 직면 aa <첨부3> 가정보호사건의 처리과정 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. 1. 연구 목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검
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  • 발행일 2008.06.18
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취업자료 913건

힘쓸 계획입니다. 상담자로서의 전문성을 바탕으로 보다 건강한 사회를 만드는 데 일조하는 것이 궁극적인 목표입니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 입학 후 학업계획 및 졸업 후 포부 4. 기타 특기사항 5. 면접 기출 질문 및 모범답안
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  • 등록일 2025.07.16
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  • 직종구분 교육 강사직
기법 및 상담자 역할 관련 질문 Q21. 상담자가 내담자의 감정을 공감하는 방법에는 무엇이 있을까요? Q22. 상담 과정에서 상담자가 가장 주의해야 할 점은 무엇이라고 생각하나요? Q23. 상담 시 사용하는 질문 기법에는 어떤 것이 있나요?
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  • 등록일 2025.03.07
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및 치료 방법 연구에 참여하여 상담실천의 과학적 근거를 강화하고 혁신적 치료법 개발에 기여하겠습니다. 일곱째, 윤리적 책임과 사회적 역할을 철저히 준수하며, 상담 현장에서 내담자의 권리 보호와 상담자의 윤리적 의무 이행에 최선을
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정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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기법과 교육 프로그램 개발에 앞장설 것입니다. 뿐만 아니라, 상담학 분야의 사회적 위상 강화와 상담 서비스 질적 향상을 위해 학회 활동과 상담 정책 개발에도 적극 참여할 계획입니다. 상담자 윤리 교육 강화, 상담 시스템의 공공성 제고,
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  • 등록일 2025.07.22
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