|
것이라 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
가족치료 김유숙 저 | 학지사 | 2014.07.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 가족관련 영화 한편 선정 및 소개
2) 가족치료 이론 중 하나의 관점으로 가족의 핵심문제 및 해결책 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
사이의 확립적 위계구조간 균형이 무엇보다 중요하다.
참고문헌
가족상담 및 가족치료 교안 P.75~90 (5주차 강의)
리조이스 상담실 블로그 https://blog.naver.com/brisga0727/222404616251
가족상담과 상담치료. 강문희 외 서울신정 (2015년) 서론
본론
결
|
|
|
교안) 학습자료(1~7주차) 통합본
이남옥, 문용갑, 김지혜. (2016). 체계론적 상담: 가계도분석과 가족세우기를 중심으로. 상담학연구 사례 및 실제, 1(1), 39-56.
박정희 외, 2009, 가족치료 임상에서 가계도 활용의 다양성 고찰, 가족과 가족치료, 17권
|
|
|
중심의 수업
[1] 나의 생활 원칙
[2] 희망사항
[3] 내가 생각하는 하나님 그리기
[4] 인간 관계 훈련 프로그램들
[5] 미래의 일기
[6] 현재의 자신을 그림으로 표현하기
[7] 내가 가장 좋아하는 사람
[8] 아기 예수께 드리는 선물
3.
|
|
|
활동시간
3. 자원봉사활동 중단요인
Ⅵ. 현행 자원봉사활동 문제점
1. 자원봉사자의 문제
2. 자원봉사자 활용기관의 문제
Ⅶ. 자원봉사활동 활성화 방안
1. 자원봉사 수요처 및 프로그램 개발
Ⅷ. 대구광역시종합자원봉사센터 방문
|
|
 |
이야기임에도 해학적으로 느껴지는 이유는 무엇일지
생각해보고, 텍스트에서 해당 부분을 찾아보자.
-텍스트 p.215, 13줄부터 \"아이구 ~ 쳐다보았다.\"
-텍스트 p.220, 15줄부터 \"아니 우리 ~ 알았지만....\"
-텍스트 p.221, 12중부터 “빙모님은 ~작다
|
|
|
(2)『The Scarlet Letter(주홍글자)』에 대한 이해
2. 『The Scarlet Letter(주홍글자)』의 작품 분석
(1) 주제(Theme)
(2) 구성(structure)
(3) 상징성(symbolism)
(4) 아이러니
3. 호손의 청교도적 삶의 허구 묘사
4. 작품 속에 드러난 페미니즘
III. 결 론
|
|
|
사이의 인간형이었던 슈타인은 그렇다면 둘 중 어느 쪽에 더 가까웠을까? 그것은 니나의 언니였던 듯 하다. 그것은 슈타인이 결국 현실을 극복하지 못하는 사실에서도 드러나고, 또 니나의 언니가 슈타인의 슬픔을 이해하여 슈타인을 위해 울
|
|
|
새사회 건설의 의미
2. 현실문제에 대한 집권층의 대처
3. 화이론적 명분주의와 주체적 실리주의
3.1 삼책 제시와 북벌론의 허위성
3.2 삼책 제시의 당대적 의미
4. <허생전>의 총체적 구조와 의미
Ⅴ 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
한국 현대문학사, 서울대학교출판문화원, 2008
권영민, 한국 현대문학사2, 민음사, 2002 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작가 선정 이유
2. 사건의 제시
3. 소통에 관하여
4. 단절의 해결
5. 의미와 무의미 사이
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
 |
17. 합격자들의 자기소개서 예제 - (주)새한마이크로텍
18. 합격자들의 자기소개서 예제 - 관광부문
19. 합격자들의 자기소개서 예제 - 컴퓨터 관련 경력직
20. 합격자들의 자기소개서 예제 - 여행사지원
21. 합격자들의 자기소개서 예제 - 현대
|
|
 |
않더라도 향후 면접 준비나 재응시 시 유용하게 활용할 수 있는 구조로 되어 있습니다. 자료에 대해 궁금한 점이 있을 경우 ‘구매자 문의’를 통해 신속하고 정확한 안내를 받을 수 있으므로, 활용에 있어 불편함 없이 대비가 가능합니다.
|
|
메뉴펼치기
