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이론
2-1. 일반체게이론
2-2. 다세대 가족치료
2-3. 구조적 가족치료
2-4. 전략적 가족치료
2-5. 합동 가족치료(경험적 가족치료)
2-6. 체험적 가족치료(상징적·체험적 가족치료)
2-7. 해결중심 가족치료
2-8. 이야기치료
3) 건강한 가족
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5. 15)
4. 내담자의 주요 호소문제 (내담자 관점에서)
5. 상담목표
6. 회기별 상담내용 (회기별로 자세히 정리, 축어록 일부 기재가능)
-1~4회기
7. 내담자의 변화
8. 이 상담에 대한 자기 의견(내러티브 상담사로서)
9 참고자료
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이야기로부터 거리를 둘 수 있으면 덜 속박 당한다. 치료자는 각 회기 종결 부분에서 외재화하는 언어를 사용하여 작은 것이라도 독특한 성과를 강조하면서 그날의 면접을 정리한다.
(6) 재진술을 통한 이야기의 풍부화
이야기치료자들은 중
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이야기 속에서 인간의 마음과 생각을 이해하므로 한 인간의 정체성과 치유에 대한 통찰을 얻을 수 있다.
(2) 치유적 기능
이야기를 할 때에는 감정의 구속으로부터, 억압된 사건으로부터 자유롭게 된다. 프로이드는 치료를 시작할 때 환자에게
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이야기의 구축- 스캐폴딩 지도
*스캐폴딩: 건축물의 임시지지대를 세우는 것 스캐폴딩을 비유하여 치료자는 독특한 결과와 관련이 있는 과거 사건을 찾아내고, 그 사건들이 순서에 따라 시간의 흐름 속에서 특정한 주제와 구성을 갖는 이야기
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정리정돈을 통하여 책임감을 기르게 된다.
참 고 문 헌
김동연, 공마리아.난화상호 이야기법을 통한 미술 치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 미술치료연구.1996
김동연, 공마리아, 권복순 TMR 아동의 부적응행동에 미치는 미술치료프로
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이야기법을 통한 미술치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어.
김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수
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치료 전략이 자폐아동의 언어능력에 미치는 영향
논문 4. 소그룹 놀이 활동을 통한 언어 중재 프로그램이 자폐성 아동의 화용론적 언어 능력 향상에 미치는 영향
논문 5. 그림카드를 활용한 이야기 꾸미기가 정신지체아동의 언어능력 증
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타내었다.
치료 초반에는 연구자에게 경직된 표정과 몸짓을 나타내고 작품의 내용에 대한 질문 등에 일관성 없이 선택적으로 답변하거나 한참 후에 간단한 문장으로 이야기 하는 등의 표현양상을 나타내지만 중반부로 갈수록 언어적으로나
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치료자와의 전이관계의 참된 의미를 점차 깨달아감에 따라 문제와 밀접하게 관련되고 있는 과거의 경험과 갈등에 대한 통찰을 하게 된다.
5.5 자유연상
자유연상은 안정된 분위기에서 내담자가 마음속에 떠오르는 것을 자유롭게 이야기하도
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정리 ……………
1. 접수 기간
2. 추후 전형 안내
3. 준비물
4. 면접 준비 장소
5. 면접 팁 & 불안 제거, 안 떨리는 법 (실제로 경험했어요. 정신간호학 교수님이 추천해주신 방법 !! 신기 신기!!!)
Ⅱ. 면접 질문 정리(예상 답변까지)
Ⅲ. GSAT
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치료(CBT)에 대해 설명해 보세요.
Q14. 정신역동적 상담이란 무엇인가요?
Q15. 상담에서 윤리적인 문제가 발생할 수 있는 사례를 예시로 들어 보세요.
5. 상담 실무 관련 질문
Q16. 상담을 진행할 때 가장 어려운 점은 무엇이라고 생각하나
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치료를 거부한다면 어떻게 하시겠습니까?
11. 야간 근무에 대한 적응력은 어떻습니까?
12. 동료와 의견이 맞지 않을 때 어떻게 해결하나요?
13. 최근 경험한 간호 사례 중 인상 깊었던 것은 무엇인가요?
14. 환자와 신뢰를 형성하는 방
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고혈압 대상자 간호중재
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최합자 스펙
***2차 배포, 편집, 공유를 금합니다*** 1. 스펙
2. 분당제생병원 정보 총정리
3. 2025년도 분당제생병원 면접 후기 및 질문
4. 2025년도 분당제생병원 면접 질문
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정리하고 객관적인 정보를 바탕으로 합리적인 합의점을 도출하도록 유도했습니다. 또한시뮬레이션 과정 중 발생할 수 있는 응급 상황 대처 방안에 대해 이견이 있을 때, 실제 임상 가이드라인과 최신 연구 자료를 함께 검토하며 최적의 프로
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