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과 그를 영화로 생각하기 2024년 1학기 중간과제
1. 1장 : 센과 치히로의 행방불명 ? 타인에 대한 이해, 공존의 지혜
1) 센과 치히로의 행방불명 줄거리 요약
2) 센과 치히로의 행방불명 감상과 해석
① 모험을 통한 치히로의 성장
② 가오
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이중 자유롭게 두 작품을 골라 감상합니다. 각각의 작품에 대해 줄거리요약(A4지 0.5쪽), 본인의 감상과 해석(A4지 0.5쪽)으로 과제물을 작성합니다. (분량 A4지 총 2쪽. 점수 30점)
1. 그리스인 조르바(자기충족적 삶과 행복의 의미)
1) 줄거리
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삶과 죽음 그리고 인연 등 인생에 중요한 가치들에 대해 스스로 생각해 볼 수 있는 기회를 주기 때문이 아닐까? 1. 『돈키호테』 줄거리 요약
2. 『돈키호테』 감상과 해석
3. 『나귀 가죽』 줄거리 요약
4. 『나귀 가죽』 감상과 해석
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과 미묘하게 조화로운 관계를 유지하고 있다. 이 마을에서 노역하는 일본군은 매일 악대를 데리고 노래를 연주하며 마을을 순찰한다. 마을 동네 아이들은 매일 이때마다 달려 나와 일본 순찰대를 신나게 기다린다.
2) 감상과 해석 - 국가와 폭
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과 어떻게 충돌할 수 있는지를 보여줍니다. 자베르의 최후는 강한 신념 체계가 인간의 복잡성과 감정을 어떻게 이해하지 못하는지에 대한 비판으로 해석될 수 있습니다.
셋째로, 팡틴과 코제트의 이야기는 사회적 불평등과 여성의 삶에 대한
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두 형제는 조부의 불행을 알고 찬탈자의 손에서 왕위를 찾아 준다. 그 후 알바를 떠나 어릴 적에 자라던 곳으로 돌아온 이들은 여기서 도시를 건설하기로 한다. 팔라틴 언덕과 아벤틴 언덕을 각각 선택한 두 형제는 서로 신탁이 자신에게 오기
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두 여인 카르멘과 에스메랄다는 모두 비참하게 생을 마감한다는 공통점이 있다. 그래서 그런지 난 집시여인이 나오는 문학작품을 감상 할 때면 먼저 비극적인 결말이 될 거라는 예상을 하는 편견이 조금 생겼는지도 모르겠다. 카르멘을 감상
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두사미로 끝나는 글이 있다
(7) 배경설명을 최소화하고 단도직입적으로 구체적 분석에 들어간다
(8) 절대로 베끼지 않는다
반드시 자신의 힘과 사고로 쓰되 직접 또는 간접적으로 참고한 생각이 나, 이론, 사실 등이 있으면 주를 달아 반드시
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작품들을 발표한 경험이 있습니다. 이는 그의 창의성과 도전정신을 보여주는 것으로, 향후에도 더욱 다양한 장르의 작품들을 선보일 것으로 예상됩니다. 예를 들어, 고전적인 이야기를 모던한 감각으로 재해석한 작품이나, 사회 현상에 대한
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대해 학업능력, 특기능력. 모집단위 관련 활동 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
3. 가정환경(성장과정. 생활여건 등, 학교 및 지역 환경, 고등학교 시절에 갈은 어려움 등 자기소개에 도움이 될
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요약이나 감상보다는 처음 접한 시기, 읽게 된 계기, 선정이유, 책에 대한 긍정적 또는 부정적 평가, 이 책이 자신에게 미친 영향(변화)을 중심으로 기술하면 됩니다. ‘자신에게 미친 영향’은 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로
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과 가르침을 제시하는 작품입니다. 주인공의 여정을 통해 도출되는 교훈은 개인의 해석에 따라 다를 수 있지만, 제가 느낀 중요한 교훈은 다음과 같습니다.
첫째로, 작품은 인간의 내면 세계와 진정한 행복의 탐구를 촉구합니다. 주인공은 외
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