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이행사항에 나타난 아동권리 내용 분석, 한국교원 대학교 대학원, 석사학위 청구논문, 2010.
문영희, 아동의 권리실현을 위한 인권교육에 관한 고찰, 인권복지연구, 한국인권사회복지학회, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동권리란
2. 아
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이행사항에 나타난 아동권리 내용 분석”, 한국교원대, 2010
- 김은화, “보육교사의 영아 권리 존중에 대한 실행 수준”, 경성대, 2013
- 박아름, “학생인권조례 발전과 교유현장 적용에 관한 연구”, 전남대, 2013
- 이순형외, “보육학개론”,
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이행사항에 나타난 아동권리 내용 분석,초등교육학연구 제16권 제2호,한국초등교육학회,2009.
김효진,이재연,유엔 아동권리협약 제21조(a)유보철회 방안-입양허가제 도입을 중심으로-한국아동권리학회,아동과 권리 제15권 제2호,2011.
아동복지론
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이행사항에 나타난 아동권리 내용 분석』, 한국교원대학교 초등교육학 석사학위논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동권리의 개념
2. 아동권리의 내용
3. UN의 아동권리협약상의 4개 권리
1) 차별금지의 원칙
2) 생존과 발달의 원칙
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이행사항 모니터링 및 실효성 제고방안」기획재정부,한국고용정보원
한국지방행정연구원(2009)「경제위기해법 해외지방정부에서 배운다」매경출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 사회에서 청년문제의 핵심
1) ‘포기’하는 것이 늘어나
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