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을 주거나 의식 상태를 정돈시키는 효과도 지니고 있다. 나아가서 시의 주제를 뒷받침하여 시상과 전체적 분위기를 형성하고 독특한 어조(語調)를 형성시켜 주는 기반이 되는 것이다. 1. 학습목표
2. 감상의 길잡이
3. 학습 보충 자료
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(김만중)
▲사미인곡(정철)
▲송인(정지상)
▲시조2편(황진이)
▲창의가
▲백두산등척(변영로)
▲심춘순례(최남선)
▲유한라산기(최익현)
▲신아리랑
▲달밤(이호우)
▲말없은 청산(시조)
▲백설이 잦아진(시조)
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달밤」줄거리 및 이해와 감상
http://www.hongkgb.x-y.net/ : 김광복의 똥침국어교실-소설 中 「달밤」,「복덕방」
http://penart.co.kr/literature-library/11_novel/%C0%CC%C5%C2%C1%D8-%BA%B9%B4%F6%B9%E6.htm : 우리문학자료관 「복덕방」줄거리 및 작품 이해와 감상
http://blo
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등이다. 그러나 정작 현대 시조를 실험하고 창작하여 문학적으로 부흥시킨 시인은 이병기의 추천으로 <문장>을 통해 등단한 이호우와 김상옥이다. 이 중에서 이호우는 연시조, 양장 시조 등과 같은 새로운 시조 형식을 실험할 뿐만 아니
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이해, 윤오영, 곶감과 수필
<과제명>
다음 수필집 중 한 권을 선택하여 읽고 아래 유의사항을 반영하여 감상문을 작성하시오.
1. 이양하, ????신록예찬????, 범우사, 1997.(그외 다른 출판사에서 출간된 이양하 수필집도 모두 무방함)
2. 윤오
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