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이화여자대학교출판부, 2015.
최옥순, 에센셜 오일을 이용한 두피 마사지가 탈모직장인들의 스트레스에 미치는 효과, 한남대학교 사회문화대학원 논문, 2012.
허지애김정문, 자기격려와 지각된 스트레스 및 심리적 안녕감의 관계, 스트레스연
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대학교 교육대학원, 2007. 석론.
정화영, 「한국어 말하기 숙달도 평가 방안」, 연세대학교 교육대학원, 1999. 석론
김규현, 박용예, 「외국인을 위한 한국어 의사소통능력 평가 연구」, 1997.
이동은, 「한국어 평가담화의 특징」, 국제한국어교육
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이화여대 대학원 정보디자인과, 2000.
남경화, 「뮤지엄 체험 향상을 위한 관람자 연구」중앙대학교 예술대학원, 2000.
이소영, 「지역문화의 장소마케팅 전략수립에 관한 연구 : 서울시 인사동을 사례로」서울대 환경대학원, 1999.
이지윤, 「
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이화여자대학교 대학원.
김아영(2004). 자기효능감과 학습동기. 교육방법연구, 16(1), 1-38.
이인숙(2003). e-Learning 환경에서의 자기조절학습전략, 자기효능감과 e-Learning학습전략 수준 및 학습성취도 관련성 규명. 교육공학연구, 19(3),41-68. Ⅰ.
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대학교 석사학위논문, 2005
전금종 아동학대에 관한 연구, 단국대학교 석사학위논문, 1990
김혜영 아동학대 관련 변인에 관한 연구, 이화여자대학교석사학위논문.
이종복외 아동학대의 원인과 대책, 홍익제, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대의
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인학습자의 참여 지속에 영향을 미치는 교육기관특성 분석”, 공주대, 2012
- 남소라, “성인학습이론에 기초한 비전공 성인 피아노 지도 연구”, 이화여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 본인의 조직에 맞는 성인학습이론 제시
2. 자기주도학
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자기긍정의 힘」, 원앤원북스, 2003
(4) 이경희,「미용성형수술을 원하는 여성의 신체상과 자기존중감에 관한 연구」,
이화여대, 1992
(5) 김순태,「고교생의 인터넷 중독과 자기존중감, 우울, 감각추구성향과의 관계」,
경남대학원, 2001
(6) 박승
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인지적 재구성을 통한 용서에 대한 이해, 이화여자대학교 석사논문, p.53.
이우송(2003). 인지적 재구성법 및 인지적 자기교습법이 여중생의 시험불안 및 학업성취에 미치는 영향, 전남대학교대학원 교육학과 석사학위논문, p.4-7. 1. 도파민의
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이화여자대학교 출판부
전인옥 · 이경옥(2012), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판부
- 강상진(2003). 교육학의 미래와 다층모형. 한국교육, 30(3), 435-454.
- 조복희(1996). 유아발달. 서울: 교육과학사
- 조정숙· 전인옥 공저,(2003), 유아교육개
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인 커뮤니티에서 익명성이 커뮤니티 활성화에 미치는 영향에 관한 연구 : 고객충성도와 익명성간의 상관관계 분석을 중심으로」, 이화여자대학교 정보과학대학원, 2002.
정유경, 「인터넷 토론문화 개선을 위한 익명제와 실명제의 비교」, 한
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