|
대학교출판부.
조윤희 (2010). 유치원 교사의 ADHD 유아에 대한 인식 및 중재에 관한 조사연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문.
장은진 (2004). 주의력결핍 과잉행동 아동을 위한 학교기반 다양식적 개입의 효과. 이화여자대학교 대학원박
|
|
|
교육의 내용 연구(6, 8, 10학년 학습자의 작문 및 토론 분석을 바탕으로)”, 서울대학교 대학원 박사학위논문.
유지현(2003). “온라인 토론 학습에서 논증모델의 활용이 학습자의 인지양식에 따라 논증기술 향상에 미치는 효과”. 이화여자대학
|
|
|
이화여자대학교교육대학원 석사학위청구논문, 2001, 오경하, “초등학생의 인터넷중독에 영향을 미치는 요인연구-서울-대전지역 초등학생을 중심으로”, 목원대산업정보대학원 석사학위청구논문, 2002, 이희선, “컴퓨터음란물이 청소년의 성
|
|
|
대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문.
양경숙(2005). 청소년의 휴대폰 중독에 관한 연구. 건양대학교 교육대학원 석사학위논문.
김민정(2011). 스마트폰에서 SNS사용이 온라인, 오프라인 관계 형성에 미치는 영향에 관한 연구. 이화여자대학
|
|
|
이화여자대학교 교육대학원, 2016.
박충선, 김경옥 외 4명, 인간성장과 발달, 퍼시픽북스, 2015.
박지윤, 청소년기 자아 정체감 형성을 위한 참여 자화상 연구, 국민대학교 교육대학원, 2011.
유제민, 김정휘 외 1명 저, 아동 청소년 발달문제론, 시
|
|
|
대학교 대학원, 2012.
박정혜, 임상간호사의 조직 커뮤니케이션 만족과 직무만족과의 관계연구, 이화여자대학교 대학원, 2002.
최은영, 간호조직의 리더십 유형이 직무만족에 미치는 영향, 목표대학교 행정대학원, 2011. 전략적간호관리, 방통
|
|
|
교육, 창지사, 2003.
성춘화, 쓰기 활동물을 통한 유아의 쓰기 능력 분석, 경남대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 2004.
김소양, 쓰기교육 접근법에 따른 유아의 쓰기행동 및 인식에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 1995.
|
|
|
연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
김은주(2009). 유아놀이에 대한 아버지의 인식 및 참여수준에 관한 연구. 원광대학교 교육대학원. 석사학위 논문.
강유리 외(2010). 국내 모래놀이치료 연구 동향 : 모래놀이치료 관련 논문을 중심으
|
|
|
교육 방안 연구」 , 『 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문』 ., 2002. 55-57쪽 참고
강수현, 「 뮤지컬「레미제라블」분석을 통한 음악의 극적기능에 관한 연구」 , 『이화여자대학교 실용음악대학원 석사학위논문』 ., 2010. 10-11쪽 참고&nbs
|
|
|
연구원과 제 3유형의 교육대학원간에서 이루어져야 할 것이다.
8. 참고자료
강수경(2013). 유아교사 양성 교육과정에 대한 유치원 교사의 인식. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
강원근(2014).21세기의 교원 연수 체제.한국교사교육, 17(1),55-7
|
|
메뉴펼치기
