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특수학교 교사 간 성희롱 사건
(2) 명예훼손 사건
4. 직장내 성폭력 및 이차피해 해결책
1) 정부기관의 조정 및 화해 등의 절차
2) 실질적인 성희롱 예방교육의 실시
3) 피해자 보호 및 가해자 징계
4) 징벌적 손해배상제도의 도입
5. 나의
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특수 계급제도의 금지
4) 특권제도의 금지
5) 혼인과 가족생활에서의 남녀평등
6) 교육의 기회균등
7) 선거권의 평등
8) 고용상 차별금지
3. 양성평등, 성차별, 성희롱, 성폭력, 가정폭력, 성매매의 법적 개념에 관하여 서술하시오. (12점)
1)
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대학교 신학대학원. 1998
박영규. 한국교회의 Tentmaking 선교현황연구. 감리교 신학대학교 신학대학원. 2000
서석림. 내외통제성과 사회적 지지에 따른 특수교사의 소진에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원. 1995
손중철. 타문화권 선교 및 전도와
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교육을 받지 않기에 공교육을 통해 얻을 수 있는 정보를 얻지 못한다는 이들의 정보 행태적 특성과 홈스쿨러들에 대한 지원이 많은 서구사회와 달리 철저히 공교육 중심인 한국사회에 살고 있다는 정보 환경적 특수성이 그들이 정보부족으로
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대학교 변화 발전의 가장 큰 키워드는 연구 교육제도 변화, 교육행정체계 정비, 특성화 혹은 특화, 교육인프라 구축이라고 볼 수 있다.
각 학교별 특징적인 발전계획이라면, 이화여자대학교의 경우 다른 학교들과 다르게 전반적인 발전계획
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특수성이 다양하다는 점을 알 수 있다. 이와 같은 여성노인의 취약한 경제지위, 사회적 고립과 관련된 문제는 여성노인학대를 부추기는 중요한 요인이라고 할 수 있으나 지금까지 여성노인의 문제는 소홀히 다루어져왔다. 성인지적 관점에서
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교육부 교육정책 연구 과제), 서울 : 이화여자대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교대(교육대학교)의 성격
1. 영세성
2. 정체성
Ⅲ. 교대(교육대학교)의 교원양성
Ⅳ. 교대(교육대학교)의 교육실습
Ⅴ. 교대(교육대학교)와 교육대학원
1. 학생 선
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대학교대학원 박사학위논문.
King N.R (1983), "Exploitation and abuse of older family members: An overview of the problem", In J.J. Costa ed., Abese of the Elderly : A Guide to Resources and Services.
이성희 · 한은주(1998). 부양자의 노인학대 경험과 관련 요인. 한국노년학, 18(3),
123
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이화여대교육 대학원. 석사 학위논문.
신혜원, 민성혜, 김의향 외 1명 저, 보육교사론, 양서원, 2016
김지현 (2015). 영유아교사의 교직윤리의식 측정도구 개발 및 적용. 중앙대학교 박사학위논문. 1. 서론
2. 교직윤리의 개념
3. 영유아교사의
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이화여대 석사학위논문.
황영란(1997), 유아체육지도자의 교육신념과 지도실제의 차이, 이화여대 사회복지대 학원 석사학위논문.
오동철(2001), 뱅크 스트리트 프로그램(www. happycampus,com 리포터기사, 2001.6.7).
EPIE(1971), Early Childhood Education: How to sel
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