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뇌 발달과 지능발달의 양상
1) 영유아의 뇌 발달
(1) 0~3세 영유아 두뇌발달
(2) 3~6세 영유아 두뇌발달
2) 영유아의 지능, 인지 발달
(1) Piaget의 인지발달
(2) Vygotsky의 인지발달
2. 보육교사로서 영유아의 인지발
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인지-행동적 움직임의 기초를 형성하는 것이 건전한 인생관의 발달이다.
참고문헌
손성민(2010) - 뇌병변 장애아동의 자기표현능력을 위한 음악치료 활동의 비교 연구, 이화여자대학교
이정아(2008) - 뇌병변 장애유아 어머니의 양육스트레스와
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대학교, 2009. 울산
- 양혜란. \"알츠하이머병 환자의 일상생활 수행능력 악화 관련 인자 분석.\" 국내석사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2010. 서울
- 오은아. \"혈관성 치매 집단에서의 우울증과 인지 기능 및 병소의 관계.\" 국내석사학위논문
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자기가치, 자기규칙, 의사소통유형 등이 핵심 개념인 가족치료모형의 치료 목표와 주요 치료 방법 및 기법을 서술하시오.
1) 경험적 가족치료의 목표
2) 경험적 가족치료의 방법 및 기법
7. 인지행동치료의 인지적 재구성 단계를 제시하고,
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대학교 출판문화원, 2016.
황민영, 성격 특성과 노인 인지기능 간의 관계 : 신경생물학적·인지적·정서적 관련 변인의 영향을 중심으로, 이화여자대학교 대학원, 2016.
전현경, 노인 학습자의 인지적 특성에 따른 수학 교수·학습 모형 개발, 성균
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인지도 조사 및 심층면접조사 연구. (교육논총, 17)", 1997, pp.159-321.
김영희, "청소년의 성실태에 관한 조사연구.(이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문)", 1993.
김정운, "청소년의 역사제도적 구성: 청소년문제의 기원. (법심리학 심포지움 논
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여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
지옥정역(역) Sylvia C(저). (1995). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행지침서, 서울: 창지사.
차명은(2003). 통합적 접근법에 의한 유아 미술활동의 효율성 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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대학교 석사학위논문, 2004.
류은수, “인지행동적 집단치료가 청소년가출의 자아존중감, 우울, 불안, 분노에 미치는 영향”, 성신여자대학교 석사학위논문, 2006.
류진서, “청소년 성매매의 불법행위에 대한 법적고찰”, 연세대학교 석사학위
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인지과학회지, 22(4), 469-494
정우림, 이승복 (2010). 스트룹 과제로 본 이중언어 어휘처리: 기능적 자기공명 영상연구. 이중언어학회지, 44, 319-343
정유진 (2012). 목표유지가 청년과 노인의 스트룹 간섭에 미치는 영향. 이화여자대학교 심리학대학
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자기훈련 프로그램이 대인불안 및 자아존중감에 미치는 효과” (경북대학교 대학원, 석사학위논문, 1997).
오은순. “이혼가정 아동의 적응에 영향을 미치는 생태학적 변인들의 구조분석” (이화여자대학교, 박사학위논문, 1997),
이삼연. “이
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기타 인증사항
일시
시험명
내용
20/02/08
iBT TOEFL
TOEFL 102점/120점 만점 1. 장학금 신청서
2. 장학금 연구계획서
3. 자기소개서
4. 연구업적목록
-논문 및 학술대회발표 실적
-수상실적
-주요 활동 실적
-사회봉사홀동
-외국어시험 성적
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가장 의미있다고 생각되는 내용을 기술하세요(500자 내외).
많은 대학교 중에서도 이화여자대학교…
4. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요(500자 내외).
먼저 이화여자대학교 간호과학부에 입학하게…
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이화여자대학교 수시 자기소개서
1. 학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학 이후 시기 동안 본인이 의미를 두고 노력했던 활동을 배우고 느낀 점
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영어교육대학원학업계획서 이화여자대학교 영어교육학과 교육대학원 학업계획서 이화여대 영어교육학과학업계획서_이화여대 영어교육대학원연구계획서,교육대학원 자기소개서,영어교육학과학업계획서 이화여자대학교 교육대학교 영어
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이화여자대학교 출신의 약학 전공자가 가져야할 덕목이라고 믿습니다. 이대약대학업계획서 이화여대약대학업계획서 자기소개서
1.삶에 대한 자신의 태도(인생관, 가치관)와 자신의 개성, 대인관계, 남들보다 뛰어나다고 생각하는 자신
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