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이화여자대학교 대학원. 2012
오수일. 임상실무중간관리자의 리더십에 대한 문화기술지. 경희대학교 대학원. 2011
송지수. 임상간호사의 윤리의식과 환자안전관리활동. 성신여자대학교 일반대학원 .2015 생활과건강,생활과건강,스트레스 취
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이해하고 1. 상담심리사 소개 1
2. 직무분석 방법 소개 1
3. 직무기술서 1
3-1 상담심리사로서의 행동 1
4. 직무명세서 1
4-1. 지식 (Knowledge) 1
4-2. 기술 (Skill) 2
4-3 능력 (Ability) 2
4-4. 기타 (Others) 3
[직무 기술서 예시] 3
[참고자료] 4
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이화여자 대학교 대학원 석사학위 논문, 서울.
39. 정의식, 조태민, 원진숙, 박영주, 강희철 (1994). 가족 기능도 지수와 우울, 불안점수, 피로도의 관계. 가정의학회지, 15(7), 411-419.
40. 조연정 (2000). 간호사가 지각한 삶의 질과 자기 효능감간의
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여자대학교 대학원 아동심리치료학과. 석사학위논문.
윤선영(2010). 학령기 ADHD 아동과 일반아동의 정보처리능력 비교 연구 : ADHD 아동의 청각처리, 음운처리, 언어처리. 대구대학교 대학원 언어치료학과. 석사학위논문.
이혜숙(2007). ADHD 아동을
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여자대학교 대학원 언어병리학 협동과정
이영일 초등교육 정신지체 아동의 어휘개발, 공주대학교 교육대학원
한국언어병리학회
Dibs 어린이 언어치료실
특수교육재활공학센타 장애아동 언어교육
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일반
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