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이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
이종승·오성심(1982), 부모의 양육방식에 대한 아동의 지각과 정서적 특성의 관계, 연구노우트
장가순(1994), 부모교육 프로그램이 유치원 자모들의 양육태도에 미치는 효과, 계명대학교 여성학대학원
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프로그램 개발. 서울: 창지사.
김희진 외, 영아를 위한 프로그램의 실제. 이화여자대학교 교육과학연구소 아동교육연구부, 2004.
최은영, 김은영, 김정원, 김현정. (2015). 교육과정 우수 유치원 심사지표 및 매뉴얼 개발. 한국교육과정평가원.
김
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유치원 교사의 직무 분석.이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
조부경 외(2001). 유아교사의 발달을 돕는 장학. 양서원.
권미량 외(2008). 유치원 교사교육. 공동체.
김윤희 외(2011). 유치원 교사의 생태유치원 교사 이미지에 관한 연구. 생태유아
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프로그램 4세 삼성복지재단지음 다음세대
3.4세 주제중심 통합교육과정 명지전문대학부속 명지유치원 편 양서원
4세 어린이를 위한 유치원 교육과정 운영의 실제 동물
이화여자대학교 사범대학 부속이화유치원 지음 교문사
만 3~4세 활동편
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중앙대학교 국악교육대학원.
6. 이명조ㆍ배미희(2007), 프로젝트 접근법 (유아교육현장에 쉽게 적용할 수 있는), 동문사.
7. 유복연(2003), 프로젝트 접근법 적용단계별 문제점과 대처방안, 숙명여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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프로그램의 교육효과 분석 : 초등학생과 보호자를 대상으로」. 兒童敎育 제16권 제1호 p.49-59
2. 인터넷 사이트
교육부(www.moe.go.kr)
교육부 e-유치원시스템(childschool.moe.go.kr)
육아정책연구소(www.kicce.re.kr)
중앙육아종합지원센터(central.childcare.go.kr)&
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프로그램의 개념 및 특성 13
제 5 절 교통안전 교육에 대한 선행연구 분석 13
제 3 장 노인 교통사고 실태 분석 37
제 1 절 노인 교통사고의 발생 현황 및 실태 분석 37
1. 노인 교통사고 추세 8
2. 농어촌 노인 교통사고 추세
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대학교 부설 유치원 프로그램
1. 원장의 교육관
2. 교육 목표 구현 체계
3. 설립목적 및 교육목표
4. 교육 프로그램 특징
5. 호원대학교부설 유치원 교육내용
6. 호원대학교부설 유치원 특성
7. 교육환경
8. 교육방법
9. 교육 시
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기타 특별활동(글짓기, 종이접기, 한문, 그림, 동요, 독서, 영어, 이야기교실) 등의 프로그램을 제공하고 있다. 또한 이화여자대학교 부설사회복지관에서 제공하는 방과후 아동지도 프로그램의 경우 숙제지도와 생활습관지도, 특기교육, 집단
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이화여자대학교 대학원. 석사학위논문.
31.홍장의(1985). 소아과학. 대한소아과학회. 45-46. 62
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<일반적 특징>
1.학생의 성별은 무엇입니까?
1)남 2)여
2.학생의 종교는 무엇입니까?
1)가톨릭 2)개신교 3)불교 4)
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