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이론이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 인간관계론을 태동시킨 계기가 된 호손 공장 실험의 내용을 고찰하고 이 4가지 실험이 인간관계론에 어떠한 영향을 미치게 되었는가에 대하여 서술해 보았다. 인간관계이론은 클라이언트의 가치, 독
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이 효과적인 작업수단이 아닐 수 있음도 함께 보여주었다.
4.참고문헌
김정한 등, 2005, 교육행정 및 경영의 이해
지식백과, 인간관계론, https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=77372&cid=42155&categoryId=42155
지식백과, 호손실험, https://terms.naver.com/entry.nhn?docI
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이라는 결과를 알 수 있었다.
또한 분업화나 전문화를 하는 것만이 효과적인 작업수단이 아닐 수 있음도 함께 보여주었다.
4.참고문헌
김정한 등, 2005, 교육행정 및 경영의 이해
지식백과, 인간관계론, 지식백과, 호손실험,
오종석 등, 2011, 경
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, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 I. 1차 실험(조명실험)
II. 2차 실험(계전기조립실험)
III. 3차 실험(면접실험)
IV. 4차 실험(배선작업관찰실험)
V. 호손실험의 결과
VI. 인간관계론에 미친 영향
* 참고문헌
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관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 I. 호손공장실험의 내용
1. 조명실험
2. 계전기 조립실험
3. 면접실험
4. 배전기 권선실험
II. 호손실험이 인간
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