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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택
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인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해를 한 가지 이상 제시하시오
1) 과학적관리론
2) 인간관계론
3) 과학적관리론과 인간
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변화를 연구하기에 부족할 수 있다는 것이다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조
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인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한
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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택
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인간이 사회성이 확대되는 글로벌 시대에서의 정서적인 소모가 많아짐에 따라서 인간관계에서의 관계적인 부분의 소통을 중시하며 심리학적인 갈등을 해소하는 것이 필요해지는 환경으로 변화하였기 때문이다.
즉 인간관계론은 그 시대의
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인간관계론
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 보건의료조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명
2.학생 여러분들이 실제로 삶의 현장에서 (직장, 가정 또는 학교) 느끼는 스트레스 요인과 그로 인해 발생하는 결과 (신체적 정신적 영적 등 총체적으로)에
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문제의 현황과 해결방안, 여의도 정책논단
송복외(1994), 학업중퇴자 연구 - 실태와 대책, 서울 : 연세대 사회발전 연구소
이종상(1985), 고등학교 학생들의 중퇴에 관한 연구, 서울대대학원 석사학위논문
정하성(1993), 청소년문제와 지도, 서울 :
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사회학 18(1), 한국사회학회
문옥륜(1995), 보건정책의 수립, 집행에서 중앙과 지방정부간의 갈등 구조와
조정방안, 1995학술발표대회 논문집:지방화시대와 보건정책, 대한보
건협회
박길성(2003), 외환위기의 사회적 비용:삶의 질 사회갈등 신뢰구
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인간관계론의 내용(호손실험)
3. 과학적 관리론과 인간관계론의 관계
1) 과학적 관리론과 인간관계론의 공통점
2) 과학적 관리론과 인간관계론의 차이점
Ⅲ. 인간관계론의 공헌과 비판
1. 인간관계론의 공헌과 영향
1) 조직관의 변화
2)
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