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한국가족복지정책연구. 서울: 한국복지정책연구소 - 송근원, 김태성(1995). 사회복지정책론. 서울: 나남출판 - 한남제(1997). 한국가족제도의 변화. 서울: 일지사 - 하상락(1989). 한국사회복지사론. 서울: 박영사 * 가정생활복지의 지향성과 강
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인간발달 중 청소년기의 발달과정 2. 우리나라 학교폭력 및 자살에 대해 조사 1) 우리나라 청소년기 학교폭력의 실태 및 심각성 2) 우리나라 청소년기 자살의 실태 및 심각성 3. 청소년 학교폭력 및 자살에 대한 사회복지적 실천방안 1)
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인간행동에 관심을 가겼으나, 사회복지는 어떠한 학문보다 인간 본성과 인간에 관련한 가치에 많은 비중을 두고 있기 때문에 행동주의이론을 사회복지실천현장에서 활용하는 데에는 한계가 있다고 볼 수 있다. * 참고문헌 인간발달 / 박성연,
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복지법 2. 법이 제정된 이유 및 배경 1) 제정 2) 이유 및 배경 (1) 경제적, 정치적 상황의 변화 (2) 사회제도의 전문화 (3) 과학의 발달과 아동기 중요성 인식 (4) 아동수와 지위의 변화 3. 법의 주요 내용 1) 전달체계(실천
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문화사/2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 생태체계이론 I. 생태체계이론의 등장배경 II. 생태체계이론의 개요 1. 인간관 2. 기본가정 III. 생태체계이론의 주요 개념 1. 인간과 환경 간의 상호교류 1) 적
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복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 중장년기의 발달 I. 신체적 변화 1
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왜곡) 2. 치료방법 II. 엘리스의 합리정서치료 1. 주요 개념 1) 자기언어 2) 합리적 신념 3) 비합리적 신념 4) 성격형성 2. 치료방법 III. 인지치료이론의 평가 IV. 인지치료이론이 사회복지실천에 미친 영향 * 참고문헌
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복지론. 교문사. 2011. 문선화 외. 한국 사회와 아동복지. 양서원. 2012. 배화옥. 주요국의 아동복지정책 동향. 보건복지포럼. 2005. 홍순정. 아동교육사. 한국방송통신대학교, 1993. 권오구. 사회복지발달사. 홍익재. 2002. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론
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발달단계 I. 집단역동성 1. 사회적 상호작용 2. 집단규범 3. 응집력 4. 집단문화 II. 집단발달단계 1. 1단계(친밀 전 단계: 접근과 회피행동) 2. 2단계(권력과 통제단계: 변화의 시간) 3. 3단계(친밀단계: 친밀한 관계발전) 4. 4단계(분
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2) 클라인펠터증후군 3) 터너증후군 2. 유전인자 이상 1) 헌팅톤병 2) 다지증 3) 페닐케톤뇨증 3. 태내진단과 태아과학 1) 양수검사 2) 융모막검사 3) 초음파검사 4) 혈액검사 II. 심리사회적 문제와 실천과제 * 참고문헌
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