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공간(空間)[명사]
.아무것도 없이 비어 있는 칸.
지면(紙面)의 공간./건물의 공간.
사전적 공간 [空間, space] 空 빌 공 間 틈 간
-물체와 사건이 출현해 상대적 위치와 방향을 지니는 3차원의 무한한 범주 공간의 정의
판테온이란?
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건축물은 규모에서도 어마어마하다는 점에서 로마 제국의 강대함을 생각할 수 있었으며 인간과 신, 자연의 조화로움을 통해 신을 섬기는 건물, 전투를 즐기는 건물 등의 기능을 넘어선 공간으로 볼 수 있다는 것 역시 그리스와 로마의 건축에
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건축의 고층 건축물에 있어서의 생태적 접근이 가능하다는 미래적 메시지를 주었으며, 하이테크 친환경 건물의 발전 토대가 되었다고 할 수 있다. 환경과 공간적 자원을 적극 활용하면서 주변환경과의 유기적인 조화를 함께 이루면서 진정으
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생활과 환경윤리, 성균관대학교 생활과학연구소, 2003
◎ 홍성태, 시민사회와 생태주의 교육 : 생태적 복지사회를 향하여, 계명대학교 한국학연구소, 2008 Ⅰ. 생태적 민주주의
Ⅱ. 생태적 건축활동
Ⅲ. 생태적 소비생활
Ⅳ. 생태적 교
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건축에서의 이해를 다음과 같이 당부하고 있었다. 첫째 주공간의 제한, 둘째 공간이용의 논리성, 셋째 설계의 역할이라는 법을 첫째자연과의 혼화, 둘째 빈터의 생명을 아낌, 셋째 이상과 창조를 위해 모호하게 남길 여유라는 「術」.
모태적
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공간적 확대현상이므로 무한대로 확대되는 것이 아니라 경계의 작용으로 그 확대현상이 차단된다. 1장. 권리분석
1. 권리분석의 단계
2. 부동산거래 사고의 유형
3. 부동산 3대 측면에서 제거되어야 할 사고
2장. 입지분석
1. 지역분
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인간에게 반드시 필요한 것이다.
2. 부동산은 눈에 보이지 않는다.
3. 부동산은 순리에 따라 이용해야 한다.
4. 부동산은 자기 마음대로 이용할 수 없다.
5. 부동산은 영원하다.
6. 부동산은 3차원 공간을 형성하고 있다.
[2] 부동산을 보는
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공간의 재구조화 및 학교 건축 시설 설비에 대한 연구가 절실히 요청되고 있다.
열린교육은 열린 학습 공간을 조성하고, 융통성 있는 교육과정 편성하여, 탄력성 있는 조직을 하고, 열린 인간 관계 속에서 다양한 학생중심의 학습 경험을 제
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1. 서 론
1.1 연구의 목적1)
점차 실내 환경의 질에 대한 관심의 증가와 보다 쾌적한 공간의 연출을 위한 연구가 꾸준히 진행되고 있다.
과거 다른 목적을 지닌 건축물임에도 불구하고 환경적인 측면에서 실제 그 공간에서 생활하는 거주자의
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건축으로 지역민의 생활안정대책, 자금지원의 한계 등의 문제를 노출시키고 있는것도 사실이다.
결국 재개발은 용적율 확대, 공공시설무상기부체납, 국 ·공유지 불하가격의 인하 및 변상금 면제, 임대주택의 전려축소, 세입자 주거대책비
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건축이 단지 건물을 구상하고 설계하는 일에 그치는 것이 아니라 인간의 안정적이고 발전적인 심리 형성에 기여할 수 있다는 점에 착안하면서 다시 심리학 전공을 선택하게 되었습니다. 즉 건축학은 인간이 생활할 수 있는 건물, 공간을 설계
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생활공간의 구조적 질서를 파악하여 통합적으로 사고할 수 있는 능력이 배양될 수 있도록 노력하는 것이라고 생각합니다. 이러한 인간의 공간환경 및 생활환경의 개선을 위해 저는 실내건축분야 중에서도 실내인테리어분야에서 실력을 발휘
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건축 프로젝트를 수행하고 싶습니다. 사회적 기업은 지역 사회의 문제를 해결하기 위해 건축적 접근을 활용하는 경우가 많습니다. 저는 이러한 사회적 기업들과 협력하여, 취약 계층을 위한 주거 공간, 공공 시설, 문화 공간 등을 설계하고,
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건축학 발전과 지속 가능한 도시환경 조성에 실질적으로 기여할 것입니다. 또한, 인간 중심의 공간 창출과 환경 친화적 설계 구현을 통해 사회적 책임을 다하는 건축 전문가로서, 미래 세대가 건강하고 행복한 삶을 영위할 수 있도록 선도적
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무엇입니까?
3. 학교생활/사회 봉사활동, 국내외 연수/여행경험을 기술하십시오.
4. 지원동기 및 희망업무와 이와 관련된 준비사항을 기술하십시오.
5. 10년후 자신의 모습 및 Vision을 기술하십시오.
※ 무영건축 대표실적
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