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내면적으로 존중하는 마음을 가지고 접근하는 것이 필요합니다. 사회복지실천론 수업을 들으며 인간을 원조해주는 역할로써의 사회복지사들이 가져야 할 가치관과 자기인식을 바르게 함으로 보다 전문성 있는 사회복지사의 역할을 감당할
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회복지사와 협력하는 사람으로 보고 사회복지사는 클라이언트를 격려하며 잘못된 생각들을 수정할 수 있도록 돕는 것이다. 클라이언트는 현실을 여러 가지로 왜곡할 수 있으므로 사회복지사는 클라이언트의 치료에서 협력자, 원조자, 지지
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회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006 Ⅰ 서론(사회복지실천에서 사회복지사의 자기인식과 자신의 내면화된 가치 파악이 중요한 이유)
Ⅱ 본론(인간을 돕는 원조자가 자신에 대한 이해를 높이기
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회와 아동복지』. 양서원.
이봉주. 2008. “아동정책의 이념과 정책과제”, 제2회 한국청소년정책포럼 자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간행동의 심리학적 이해
1) 인간이해
2) 자아실현 가능성
3) 성장의 과정에 있는 인간
2. 자기의
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돕는 것이다. 즉 내담자가 이미 가지고 있는 잠재력과 자원을 활용하도록 돕는 것이므로 결과적으로 내담자는 자신의 문제에 대하여 책음을 지게 되는 것이다. 해 Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1. 이론발달과정
2. 기본가정, 전제가치, 철학
3.
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