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이론과 실제』, (서울;시그마프레스), 2004.
손인숙, “로저스의 인간중심 상담에 관한 연구”, 석사학위논문, (서울;상명대 정치경영대학원), 2003. 1. 칼 로저스가 강조한 상담 기술
2. 관계의 형성을 위한 공감적 이해
3. 상담자와 내담자와
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인간으로서 접촉을 경험하게 해 준다. 전문화된 조력활동이 상담이며 상담자가 어떤 상담 기법을 사용하건 상담자와 내담자의 진정한 인간적 만남을 놓치는 일이 없어야 한다는 것이다. 상담자는 많은 이론들과 새로운 상담지식과 경험을 쌓
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내담자의 비합리적 사고와 변화되는 과정을 통찰하고 새로운 행동양식을 습득하게 하는 행동적 기법이 있다.
Ⅲ. 표
정서중심상담이론
인간중심적 상담이론
인지중심 상담이론
주요
인물
프로이트(Sigmund Freud)
1956~1939
칼로저스(Carl R. Rogers)
190
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내담자의 내면적 세계, 감정의 표현을 강조하여 정서적, 감정적 요인을 중시한다. 모든 내담자에게 광범위하고 일반적이며 동일한 목표를 설정하고 있다. 1. 상담이론 및 관련 이론 제시
(1) 상담이론 : 인간중심적 상담
(2) 인간중심
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상담이론과실제, 학지사, 2013
칼 로저스 저, 오제은 역, 사람 중심 상담 (칼 로저스의), 학지사, 2007
이장호, 이동귀 저, 상담심리학, 박영스토리, 2014
이근홍, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로저스의 사람중심 상담
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상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업
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이론적 고찰
1. 사회복지전달체계의 개념
2. 사회복지서비스 전달체계의 중요성
3. 사회복지서비스 전달체계의 유형과 원칙
4. 사회복지서비스전달체계의 기능
5. 사회복지서비스 전달체계의 이용과정
Ⅲ. 우리나라 사회복지서
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이론적인 연구와 전문적인 훈련 둘 다 전형적인 진행방법으로 학생들의 경험에 의한 배움과 개인의 변화 규칙을 강조한다.
중요한 자아초월 심리학의 학술지는 자아초월 심리학 학술지 사이트와 인간성 연구의 심리학학술지 사이트, 개정판,
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상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. 1. 연구 목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저항
3.4. 호흡수
4.
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상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. - 목 차 -
1. 연구 목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저항
3.4.
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이론과 상담심리의 통합: 81
기술 중심의 상담 및 교육: 81
긍정상담심리학과의 융합: 81
심리적 개발에 대한 새로운 관점: 81
신경과학과의 통합: 82
사회평등과 공정성에 대한 강조: 82
자기결정이론의 강화: 82
학문 간
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상담 분야의 변화에 능동적으로 대처하기 위해 지속적으로 새로운 상담 이론과 기법을 습득하고, 심리 치료 및 상담 관련 최신 연구를 탐색하겠습니다. 또한, 상담자의 전문성 향상과 내담자 지원의 질적 개선을 위해 다양한 자격증 취득과
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상담의 중요성을 직접 체감하였고, 이 경험을 바탕으로 더 깊이 있는 연구를 하고자 합니다.
본교 상담심리 대학원에서 체계적인 이론과 실습을 통해 내담자에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 상담자가 되고 싶습니다. 또한, 연구를 통해 아동
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상담 및 지원 서비스를 제공함으로써 사회적 약자의 권리와 복지 향상에 기여할 것입니다. 또한 공공기관과 협력하여 심리 상담의 중요성을 알리고, 정신 건강에 대한 사회적 인식 개선 활동에도 적극 참여할 계획입니다.
더불어, 상담자로서
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서 실제 상담 사례를 다룰 것입니다. 이 과정에서 얻은 실습 경험을 바탕으로, 상담자의 역할을 명확히 정의하고, 내담자와의 신뢰를 쌓는 방법을 배우고 실천할 것입니다.
또한, 상담이론뿐만 아니라 상담자의 윤리적 책임과 직업적 윤리에
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