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발달의 차이
* 성숙(maturation)과 성장(growth)의 차이
2 발달의 원리
3. 유전과 환경
4. 발달 단계와 발달 과업
(1) 발달단계
(2) 발달단계별 특성
(3) 발달과업
피아제(Piaget) : 인지 발달 이론
콜버그 (Kellbexg) : 사회도덕성 발달 단계
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Piaget(피아제) - 인지발달이론 Freud(프로이드) - 정신분석이론(정신역동이론)
Carl Jung(칼 융) - 분석심리이론
Adler(아들러) - 개인심리이론
Erikson(에릭슨) - 심리사회이론(자아심리이론)
Eric Berne(에릭 번) - 교류분
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금지 행위에 해당하지 않는 것은?
아동의 신체에 손상을 주는 학대 행위
아동 상담을 기피하는 행위
아동을 매매하는 행위
장애 아동을 공중에 관람시키는 행위
아동에게 음행을 시키거나 음행을 매개하는 행위
2
아동의 애착 유형에 해당하
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면성 대 열등감(6~11세, 잠복기)
5) 제5단계 : 자아정체감 대 역할혼미(생식기, 청년기)
6) 제6단계 : 친밀감 대 고립감(성인전기)
7) 제7단계 : 생산성 대 침체감(성인중기)
8) 제8단계 : 통합성 대 절망감(성인후기, 노년기)
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발달의 원리
1) 발달의 개념
(1) 발달의 시작
(2) 발달의 의미
2) 인간발달에서의 유전과 환경의 영향
3) 인간발달의 주요 원리
4. 인간발달의 단계이론
1) 피아제의 인지발달단계이론
2) 에릭슨의 성격발달단계
참고자료
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이론
2) 현대적 놀이 이론
5. 정신분석이론
1) 프로이드(Freud)
2) 에릭슨(Erikson)
6. 인지이론
1) 피아제(Piaget)
2) 비고츠키(Vygotsky)
3) 브루너와 스톤 스미스(Bruner & Sutton-Smith)
7. 정신분석이론 VS 인지이론 : 차이점 비교 정리
참고자료
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3.생식기기
(1)외디푸스 콤플렉스(Oedipus complex)
(2)엘렉트라 콤플렉스
4.잠복기
5. 성숙기
Ⅲ.발달단계이론에 대한 비판
(1) Erich Fromm
(2) 융
(3) Erikson
(4)「외디프스 콤플렉스」 비판
(5) 엘렉트라 콤플렉스 비판
Ⅳ.나오는 말
참고도서
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에릭슨-자율성 대 수치) 때의 자기인식분석
3) 학령 전기(프로이드-남근기, 에릭슨-주도성 대 죄의식) 때의 자기인식분석
4) 학령기(프로이드-잠복기, 에릭슨-근면성 대 열등감) 때의 자기인식분석
5) 청소년기(프로이드-생식기, 에릭슨-
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면성-열등감(6~12세, 프로이드의 잠복기에 해당):
(5)정체감-역할혼란(12~18세, 프로이드의 생식기 초반에 해당):
(6)친밀감-고립감(19~24세):
(7)생산성-정체감(25~54세):
지금까지는 자신과 주변과의 관계
(8)통합감-절망감(55세 이후 성인 후기)
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4단계 : 근면성 대 열등감
제 5단계 : 정체감 대 역할 혼미
제 6단계 : 친밀감 대 고립감
제 7단계 : 생산성 대 침체감
제 8단계 : 통합감 대 절망감
6. 프로이드와 에릭슨 이론의 공통점과 상이점
7. 에릭슨의 발달단계(표 작성)
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