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것이 필요할 것 같다.
7. 참고문헌
- 콜버그는 칸트주의자인가?/김진/한국철학회/2012
- 콜버그의 도덕성 발달 이론의 적용/김경미/중앙대학교/2016 1.
서론
2.
전인습 수준
3.
인습 수준
4.
후인습 수준
5.
평가
6.
결론
7.
참고문헌
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이론의 교육적 적용, 중앙대학교 교육대학원 석사학위
김지현, 2014, 콜버그의 도덕발달이론을 통해 본 청소년 도덕행동 연구, 호남신학대학교 상담대학원 석사 학위 논문 1. 서론
2. 본론
- 콜버그 이론의 주요 개념과 평가
3. 결론
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사회질서와 권위 지향)
다. 제3수준, 후인습수준 : 자율도덕성
5단계 (일반화 - 민주적 법률)
6단계 (궁극화 - 보편적 원리)
7단계 : 우주적 영생을 지향하는 단계
2. 콜버그 도덕성 발달이론의 특징
3. 콜버그 도덕성 발달이론의 개념
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이론 발전 배경 1. 콜버그 이론 개요
1.1 콜버그 이론 소개
1.2 이론 발전 배경
2. 콜버그 이론의 주요 개념
2.1 도덕 발달의 단계
2.2 도덕적 판단 능력
2.3 도덕적 이유에 대한 영향 요인
2.4 도덕적 교육과 발달
3. 콜버그 이론의 평가
3
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콜버그 이론의 평가
3/ 인지행동치료이론
I. 엘리스(Ellis)의 합리정서행동치료(REBT)
1. 생애
2. 주요개념
3. 심리적 문제의 발생
II. 벡(Beck)의 인지치료(CT)
1. 생애
2. 주요개념
1) 자동적 사고
2) 역기능적 인지도식
3) 인지적 오류
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