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인간행동과 사회환경》. 서울: 도서출판 나남.
진 밀러윤혜미. 1995. 《인간행동과 사회환경》. 서울: 한울 아카데미. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회 복지사가 지식을 갖춰야 할 목적
2. 인간행동과 사회 환경이 사회복지사에 미치는 영향
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사회복지사는 적절한 훈련과 슈퍼비전 그리고 지원을 받아야 한다. 또한 클라이언트를 대신하여 그들의 권익을 위해 활동하기 위해서는 전문가로서의 자신감, 사명감, 전문지식을 필요로 한다.
5) 네트워킹
네트워킹 형성기술은 문제해결에
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사회복지실천현장에서 사회복지사는 폭넓은 지식을 두루 섭렵하고 그 중심이 되는 클라이언트에 대한 충분한 이해를 바탕으로 할 때, 효과적인 사회복지실천을 이룰 수 있을 것이다.
인간행동과 사회환경, 이근홍, 공동체.
인간행동과 사회
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할 수 있는 지표를 개발하여야 한다.
Ⅷ. 결론
사회복지실천에 있어서 사회복지사는 다른 사람이 변화하도록 돕기 위해서 창의성, 직관적 감정, 개성, 관심, 애정 등이 있어야 하는 동시에 그것을 인간행동, 사회환경, 변화과정에 대한 지식과
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영향을 주고 있는지 보여주는 데 목적이 있다.
(4) 사회적 관계망의 활용 - 긍정적 의미와 부정적 의미 모두로 사용될 수 있는 중립적인
개념으로 단순한 사람들의 집합이 아닌 구성원들 간의 연결이 개인의 행도에 영향을
미치는 하나의 관계
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