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계기가 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김영재, 『성격 5요인과 여가행동예측 요인간의 관계』, 2005.
최영희, 『성격형성과 교육의 과제』, 1999. Ⅰ. 성격과 성격형성의 개념
Ⅱ. 성격형성의 요인
Ⅲ. 인간의 성격과 사회복지실천
Ⅳ. 참고문헌
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학습이론은 인간의 성격과 행동을 형성하는데 환경의 역할을 강조한다. 스키너는 성격의 발달이 조건반사가 이루어진 행동이 연속적으로 증가해 가는 것이라고 간주하고 성격을 이러한 행동 양상들의 집합으로 보았다. 즉 강화도니 행동이
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형성
□건강한 성격의 특징
16.프로이드 : 조화를 이룬 자아
17.융 : 기능의 조화를 이룬 성격
18.올포트 : 성숙한 인간
□성격형성 and 사회환경
20.성격의 결정요인
21.가정환경
22.사회적 환경의 작용기제 = 사회화
□부적응행동
23.정
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인간행동과 사회환경 양서원, 2016
길귀숙,강희숙,김상곤 외 2명 저, 사회복지 실천 기술론, 양서원, 2015
최옥채,박미은,서미경 외 1명 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2015 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 인간의 성격 형성에 미치는 요인
1) 생물
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행동통제는 바람직하지 못하다고 역설했다. 처벌은 사 회적으로 옳지 못한 행위를 막는 수단으로 바람직하지 못하다. 따라서 스키너는 긍정적 강화를 통해 행동을 조건화하는 것이 바람직한 방법이라고 했다. 1. 강화
2. 행동 형성
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