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인간적 유대를 쌓으며 서로를 인정할 수 있는 환경을 마련해야 할 것이다. 이렇게 하나씩 바꾸어 가면 미래의 학교는 보다 나은 교육 현장이 될 수 있을 것이며 교사, 학생, 학부모의 관계는 사랑과 존경의 토대로 이루어진 진실한 관계가 될
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인간관계
(4) 조직관리상의 공정성
4) 직무스트레스가 업무의 결과에 미치는 영향
① 직무스트레스와 직무만족간의 관계
② 직무스트레스와 직무성과의 관계
Ⅲ 직무스트레스에 대한 사례
1 사례예시 및 분석
1) 경찰공무원
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인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998, 서울.
⑤ 박옥희, 「장애인복지론」, 학문사, 2001, 서울.
⑥ 김성이외, 「청소년복지론」, 집문당, 2004, 파주.
⑦ 인터넷 주소> http://www.itechedu.com Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년에 대한 기
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요인
5.2 조직문화의 개발과정
6. 한국 기업 문화 수준과 미국, 일본과의 비교
6.1 한국 기업 조직 문화 특성
6.2 미국 기업의 조직 문화적 특성
6.3 일본 기업의 조직 문화적 특성
7. 국제 연구동향
Ⅲ 기업의 조직문화 모범사
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인간행동과 사회복지실천, 학지사, 1998.
김성희, 도시거주 가정주부의 여가제약과 여가만족ㆍ가족기능ㆍ생활만족의 관계, 세 종대학교 석사논문, 1996.
김정자, 여성의 문화활동 현황과 발전방향에 관한 연구, 한국여성개발원, 1994.
양광희, 기
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