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중독        ④ 학교거부        ⑤ 식사장애     3) 정신장애에 따른 지도        ① 예방교육        ② 예방사업      &nb
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청소년의 문제행동에 대한 이해 2. 현대사회에 나타나고 있는 청소년문제의 종류와 원인 1) 학교폭력의 원인 2) 가출의 원인 3) 자살의 원인 4) 비행의 원인 3. 청소년 문제를 예방 할 수 있는 방안 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌
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, 성향상성 확립 3. 집단놀이 4. 자아개념과 자아존중감의 형성 5. 사회화 II. 심리사회적 발달 1. 정서적 발달 2. 자기이해의 발달 3. 사회적 발달 1) 학교 2) 또래와의 관계 3) 단체놀이 선호 4) 대중매체의 영향 * 참고문헌
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단계> <상대적 도덕성(자율적 도덕성)의 단계> <콜버그의 도덕발달 이론> <이론의 예시와 검증> <콜버그 이론의 검증> <콜버그 이론의 특징과 비평> <도덕발달과 기독교교육> <아동에 대한 실천적 도덕교육> <돌봄과 치료의 교육> <지속적
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중감의 형성  5. 사회화 B. 학령기 발달 I. 신체적 발달  1. 신체적 성장  2. 운동능력의 발달 II. 인지적 발달 III. 심리사회적 발달  1. 정서적 발달  2. 자기이해의 발달  3. 사회적 발달   1) 학교   2) 또래와의 관계   3)
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논문 60건

심각화 3. 비행이론의 유형 Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점 1. 청소년 비행의 원인 2. 청소년 비행의 문제점 Ⅳ. 청소년 비행의 해소 방안 1. 정책 및 제도적 측면 2. 사회적 측면 3. 교육적 측면 4. 심리적 측면 Ⅳ. 결론
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학교 학생 생활연구소, 8집 (1996, 12): 57-64. 3. 미간행물 김형태. “청소년기 자아정체감의 발달 및 측정에 관한 연구.” 박사학위논문, 충남대학교 대학원, 1989. 백승오. “심리사회적 발달단계와 자아정체감 발달의 관계 및 성차에 관한 연구.”
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  • 발행일 2007.10.01
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있는 관계성도 함양시켜 준다. 아울러 지역사회와 연계된 교육을 통해 다양한 사람과 집단을 접하며 학생들이 체험하는 관계성의 범위가 확장되고, 이러한 체험의 확장은 전일성으로 연결된다. 지역사회와 연계된 교육을 위하여 학교는 가
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학교 석사논문. 체육청소년부. 1991. “청소년 약물남용 실태조사”. 체육 청소년부. 1992. “청소년 약물남용 예방 대책”. 한진태, 1998. “청소년 약물남용 실태분석과 대책에 관한 연구” I. 서론 II. 청소년의 성폭력과 약물남용 상호
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전반적 만족도 <표 Ⅴ-4> 가출충동을 느끼는 경우 <표 Ⅴ-5 > 자살충동을 느끼는 경우 <표 Ⅴ-6> 고민이나 걱정거리 의논 대상자 <표 Ⅴ-7> 대화태도에 대한 평가 <표 Ⅴ-8> 부모님과의 의사소통 유형 <표 Ⅴ-9> 학교폭력에 영향을 미치는 영향
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  • 발행일 2008.10.26
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중요해지고 있습니다. 특히, 아동 및 청소년기 동안 겪는 심리적 문제와 그로 인한 사회적 영향을 고민하면서 이 분야에 대한..(중략) 2. 전공분야에 대한 연구계획 제가 계획하는 연구는 주로 아동 및 청소년의 정서적 발달과 심리적 문제를
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청소년기는 신체적, 심리적으로 매우 중요한 발달 시기이며, 이 시기에 경험하는 스트레스가 이후 성인기에까지 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 특히 학업으로 인한 스트레스는 청소년들의 정신 건강에 심각한 문제를 야기할 수 있으며, 이를
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발달의 과정인 것입니다. 그 중에서도 특히 장애아동에게 미치는 유아교사의 역할이 정말 지대하다는 것을 현장에서 장애아동 통합교육을 실시하면서 몸소 체험하게 되었습니다. 유아교사는 양육자로서의 역할과 학습조력자로서의 역할,
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중요한 사명으로 생각합니다. 특히 정보화 사회에서 증가하는 스트레스, 우울증, 불안 장애 등 심리 문제에 대한 예방과 관리 체계를 마련하는 데 앞장설 것입니다. 이를 위해 지역사회와 연계한 상담 프로그램을 기획하고 운영하며, 심리적
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특성 1.3 책의 PEST 분석 2.작가 정보 2.1 작가의 생애 2.2 작가의 생애와 작품의 연관성 3.책의 분석 3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석 3.2 책 내용의 인문학적 분석 3.3 책 내용의 철학적 분석 4.핵심 주장과 논거 4.1 핵심 주장 4.2 논
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