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인간에게는 자아가 있다는 말을 했을 때에는 그는 단순히 인간이 사회적으로 남에게 행동을 취할 수 있는 것과 마찬가지로 자신에게도 행동을 취할 수 있다는 것을 1.행태주의학파 2.정신분석학파 3.인지학파 4.상징적 상호작용학파
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  • 등록일 2007.12.30
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사회학 사전, 사회심리학 전병재, 『인간과 사회』, 1997, 경문사 http://orolmin.blog.me/150174417845 사회심리학 - 사회심리학의 이론적 토대 中 인지학파 http://blog.naver.com/solemnangel?Redirect=Log&logNo=50139609785 인간행동에 따른 사회심리학파 분석 http://cafe.d
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인간으로부터 객관적이고 규칙적인 행태를 연구 6) 행정을 집단적 협동적인 의사결정과정 7) 행정문화(행정인의 공유하는 의식구조, 가치관 신념체계, 사고방식)을 중시 8) 사회심리학적 접근 객관적 외면화된 심리파악(예 : J.H. Mead의 객자,
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  • 등록일 2009.07.31
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사회학}, 을유문화사, 1995. ㆍSalkind, Neil J., 정옥분 역, {인간발달의 이론}, 교육과학사, 1992. 1. 인간행동의 통합적 모색 가. 인간발달과 사회사업 나. 인간의 발달단계 2. 성격이론 가. Freud의 정신분석적 성격이론 나. Erikson의 사
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따른 예절 2. 급식소에서의 예절 3. 도서관에서의 예절 Ⅵ. 학교생활지도의 일탈행동지도방법 1. 흡연 학생 지도 2. 가출 학생 지도 3. 무단결과?조퇴?결석 학생 지도 Ⅶ. 학교생활지도의 전략 1. 지도 방법 2. 추진방법 Ⅷ. 학교생활
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논문 226건

분석” (이화여자대학교, 박사학위논문, 1997), 이삼연. “이혼가정 청소년 자녀의 적응에 관한 연구” 한국가족복지학회. 10월호 이숙미. “이혼가정 아동이 지각한 부모의 양육태도가 아동의 심리사회적 적응에 미치는 영향” (광운대학교,
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  • 발행일 2013.04.03
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분석 방법 Ⅳ. 결과 분석 -ⅲ- 1. 주요변수에 대한 기술통계 1) 일반적 특성 2) 위기감에 대한 기술통계 3) 생활만족도에 대한 기술통계 2. 일반적 특성에 따른 장․노년층 위기감 1) 성별에 따른 장․노년층 위기감 2)
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  • 발행일 2008.11.27
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분석 및 결과 4. 논의 및 정책적 제안 Ⅵ 논의 및 결론 참고문헌 표 목 차 <표 Ⅴ-1> 부모와 자녀 간 하루 중 대화시간 <표 Ⅴ-2> 부모님에 대한 평가 점수 <표 Ⅴ-3> 가정생활에 대한 전반적 만족도 <표 Ⅴ-4> 가출충동을 느끼는 경우
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  • 발행일 2008.10.26
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행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 3. 3 Skinner의 조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ. 피아제와 스키너의 아동발달에 대한 견해 및
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  • 발행일 2008.02.10
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분석 44 제 1 절 변혁적 리더십에 대한 개인적 배경변인에 따른 인식 44 1. 변혁적 리더십에 대한 기관장의 인식 차이 41 2. 변혁적 리더십에 대한 교사의 인식 차이 41 제 2 절 변혁적 리더십에 대한 기관 배경변인에 따른 인식 68
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  • 발행일 2010.07.14
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취업자료 235건

분석 346 ? 연구계획서 348 가. 요약서(예시) 348 나. 연구추진 계획 349 다. 추진전략 350 라. 추진일정 350 ? 면접과 지원자 선발에 합격 불합격을 가르는 패턴인식 351 가. 정직이 최선의 무기 351 나. 면접전형은 어떻게 진행되는가? 352 다.
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파. 교육 혁신 및 미래 교육 48 하. 지역사회와의 연계 48 거. 인성 교육 48 너. 유아 교육 49 더. 성인 교육 및 평생 학습 49 러. 기타 49 머. 개별 사례 분석 50 버. 교사의 대처 방법을 설명하시오. 50 서. 창의적 문제 해결 50 ? 교직원 보
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