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간호진단 중재 및 결과 가이드: 수정판(2019). 현문사. Meg Gulanick 저. 박은영 역
근거중심 질환별 간호과정4(2014). 메디캠퍼스. 이노우에 도모코 외. 신은주 옮김
간호과정과 비판적 사고(2015). 현문사. 원종순 외
논문: 『경계성 인격장애 환자의
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, 분열성, 분열형 인격장애
◇. B부류 - 반사회적, 경계성, 히스테리성, 자기애적 인격장애
◇. C부류 - 회피성, 의존성, 강박성, 피동공격성 인격장애
(각부류의 설명 및 치료방법)
4. 간호중재
간호진단 및 간호과정
참고문헌
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◎ 주 간호진단
감각지각장애
(시각, 청각, 운동감각, 미각, 촉각, 후각)
- 상해 위험성 1. 환각
2. 망상
3. 불안장애
4. 신체형 장애
5. 공포
6. 기분장애-주요 우울장애
7. 양극성 장애
8. 반사회적 인격장애
9. 분열형 인격장애
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간호사이다, 나는 당신이 주말에 나를 외출 보내줄 것을 알고 있다.
불안정한 대인관계: 대상자는 대인관계에서 정서적으로 심한 불안정한 반응을 함
→ 내여자 친구와 나는 1분 동안 완전히 사랑에 빠진 다음, 우리는 헤어지는 것에 대해 눈
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장애
의학적 진단
관련요인
행동특성
Substance use disorder
(Substance dependence,
Substance abuse)
영아기 갈등(구강기의 욕구 충족 안 됨)
유전적 요인
가족력
반사회적 인격
부정적인 생활사건
사회문화적 분위기(약물에 대한 사회의 태도, 동료들의 행동
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및 진단검사결과(▼▲) (표로 되어있음)
5. 경구, 비경구적 투약과 정맥 주입
6.특수검사 (정말자세히 나와있음.)
7.기타치료(식이요법,운동요법,특수처치)
8. 진단 목록 및 우선순위
9. 간호문제 및 간호중재
(간호수행자세하게 나와있음.)
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의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에 대한 정의)
♠ 원인
♠ 진단
♠ 증상
♠ 치료 및 간호
4)치료계획 및 검사.
4. 정신 간호사정 도구
5. 간호과정
# 1. 수면장애
# 2. 영양결핍
6. 결론
7. 참고문헌
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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낙상예방 교육을 받은 후 교육내용을 이행하는 모습이 9/11개 관찰되었음.
- 환아는 아직 낙상 고위험군(환아의 연령)이므로 낙상위험에 대한 주의가 필요함을 설명함. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. History
Ⅲ. V/S
Ⅳ. Lab
Ⅴ. Medication
간호진단
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간호진단 2
흡수장애와 관련된 영양부족
S.D
① “ 힘이 없어....”
O.D
① 체중 3kg 감소
② 거동시 휠체어 이용
③ 내시경 검사 경과 위궤양 진단
단기목표
흡수장애에 대응하여 다른 방법으로 영양공급을 한다
장기목표
영양부족으로 인한 체
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간호진단을 내리고 적극적인 간호를 수행하겠습니다.
또한 목표한 것을 이루는 데에 최선을 다합니다. 코로나로 비대면 수업이 진행되고, 이로 인해 발생한 시간적 여유를 학업에 전념하기로 했습니다. 전 학기 55/116인 석차에서 20명 이하에
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간호진단을 내리고 적극적인 간호를 수행하겠습니다.
또한 목표한 것을 이루는 데에 최선을 다하는 강점이 있습니다. 코로나로 비대면 수업이 진행되고, 이로 인해 발생한 시간적 여유를 학업에 전념하기로 했습니다. 전 학기 55/116인 석차에
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안정된 상태로 지내고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
ㆍ이한기 외(2004) 인체해부학 고문사 :
ㆍ서문자 외(2004) 성인간호학 수문사 :
ㆍ이향련 외(2007) 성인간호학 수문사 :
ㆍ최영희 외 간호진단과 간호중재 현문사 :
ㆍ최신 임상간호 메뉴얼 현문사 :
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진단명 : 가스교환장애
관련요인 : 환기관류 불균형, 폐포-모세혈관 막 변화시력장애, 이산화탄소 감소, 빈맥
간호중재 1. ABGA, 헤모글로빈과 헤마토크릿 수치, 활력징후, 대상자의 호흡양상 모니터하여, 이상 있으면 즉시 보고한다.
2. 반좌
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간호를 실현하는 것이 저의 장기적인 목표입니다.
8. 간호학과에서 배운 내용을 실제 업무에 어떻게 적용할 계획인가요?
간호학과에서 배운 이론과 실습 경험으로 환자 상태를 체계적으로 평가하고, 정확한 간호진단과 효과적인 중재를 제공
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