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인공심장박동기(Pacemaker)
1. 인공심장박동기(Pacemaker)란?
2. 박동기의 종류
3. 박동기 이식방법
4. 이식 수술 후 주의사항
5. 환자 아이디(ID)카드
6. 심장박동기 시술 후 주치의에게 연락을 취해야 하는 경우
7. 박동기 시술 후 정기검
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투여될 수 있다.
과정
(1)x-ray를 투시하면서 검사를 해야 하므로 여러 장비가 많은 방에 x-ray 기계에 부착된 침대에 1. 서론
2.문헌고찰
[빈맥 서맥 증후군(Tachy-brady cardia syndrome)]
[전극도자 절제술(radiofrequency catheterablation))]
5.참고문헌
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심장의 부담을 증가시키는 요인을 확인한다.
2. 맥박수와 리듬을 정확하게 사정한다.
3. 부정맥 유발인자를 기술한다.
4. 부정맥 관리를 위한 약물요법을 기술한다.
5. 내과적인 추후관리를 위한 계획을 세운다.
- 심전도상에서 부정맥을
관
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후 간호
2. 인공심박동기(Artificial cardiac pacemaker)
◉ 인공심박동기의 종류
◉ 인공심박동기의 형태
◉간호관리
1) 시술 전
2) 시술 직후
3) 인공 심박동기 설치환자의 교육지침
3. IABP(Intra aortic balloon pump).
◉적응증
◉
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(PTCA) ♧
1. 정의
2. 적응증
3. 시술방법
4. 합병증
5. 최신 치료법
6. PTCA 전․후 간호
7. 간호진단에 따른 중재
8. 환자교육 및 건강유지
9. 평가
♧ 심장 수술 간호 ♧
1. 심장 수술 전 간호
2. 심장 수술 후 간호
♧ 참고문헌 ♧
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후에 손을 씻도록 대상자를 돕는다.
4. 기도 흡인, 정맥주사 시 철저한 무균술을 적용한다.
5. 동정맥루 수술부위를 확인한다.
6. 환경적 요인에 대한 교육을 충분히 한다. (금연, 금주)
수행
1. 간호 전, 후에 손을 씻어 감염의 위험성을 최소화하
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환자실답게 간호하는 것도 달랐다. CPR이 연속적으로 발생하는 것도 볼 수 있었으며 무의식속에서 치료를 위한 처지 되어 있는 기구들을 빼려고 하는 사람들도 있어서 억제대로 묶인 환자들도 많았다. 또 mental이 정상적이지 않아 자가 간호가
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환자들에게 적어도 3~6개월 동안은 예방접종을 하지 말 것을 권장합니다.
심장 침범이 없는 어린이들은 스포츠나 다른 일상 활동을 하는데 있어 그 어떤 제약도 받지 않고, 그렇지만 관상동맥류를 앓고 있는 어린이들의 경우는 청소년기에 심
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교육(투약설명,검사 및 절차 설명,
환자상태설명, 환자 교육
3
측정 및 관찰(활력징후,신체관찰,I.O측정,Line유지 및 수액량 관찰
4
검사시술(검사물 채취-혈액,객담,뇨 채취 및 검사물보내기)
5
처치간호(관장,도뇨관 삽입, dressing)
6
처치보조(카
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후군이나 심한 호흡장애, 코골이가 있는 경우, 편도염 때문에 심장, 신장질환이 악화되는 경우에 수술을 시행한다.
본 사례 연구를 통하여 편도선염에 대한 전반적인 지식을 얻을수 있었고 편도 수술을 하게된 환자의 수술후 간호에 대한 공
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환자가 퇴원할 때 교육해야 하는 사항?
☞ 올바른 신체 역학을 교육해야 합니다. 무거운 물건을 들어 올릴 경우에는 신체와 밀착하여 다리의 힘으로 들어올리고, 작업시간 사이에 10분 정도의 휴식시간을 가져야 합니다. 컴퓨터를 오랜 시간
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환자가 퇴원할 때 교육 내용
62. 간경변 원인(+어떤 간염에서 자주 발생하는지)
63. 공복시 혈당(+저혈당 쇼크 간호)
64. both arm save의 의미와 활력징후 측정(+혈압 측정 시 주의사항)
65. 수혈부작용 중 1가지 말하고 간호
66. 자신의 케이스 진단명
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인공호흡기 관련 폐렵의 합병증의 위험을 최소화합니다.
병동 내 감염의 위험을 줄이기 위해서 간호사가 할 수 있는 것
가장 중요한 것은 손 위생이라고 생각합니다. 환자 접촉 전, 청결, 무균적 시술 전, 체액 노출 위험이 있는 행위 후, 환자
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인공호흡의 비율은 몇인지
- 30:2회 비율, 5주기 후 다른사람과 서로 역할 교대
67. l-tube적응증
- 환자가 음식을 구강으로 섭취할 수 없을 때 비강으로부터 위까지 관을 통해
1. 음식 주입 2. 감암(gas passing) - 오심구토 경감 3. 약물과용이나 중독
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후에는 프리셉터 선생님의 지도를 충실히 따르며 중환자실의 기본 간호 중재, 기구 작동 원리, 기록법을 철저히 익히는 것을 1년 차 목표로 삼겠습니다. 2~3년 차에는 복합 질환 환자의 간호과정을 독립적으로 수행하고, 비판적 사고력과 리더
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