|
부가 기능
? 학습 동기부여 시스템
? 학부모/교사용 리포트 제공
? 커뮤니티/멘토링 기능 (선택)
4. 기술 아키텍처 및 개발 로드맵
(1) 기술 스택 (AI 모델, 백엔드, 프론트엔드, DB 등)
? AI 모델
? 백엔드 시스템
? 프론트엔드 시스템
? 데이
|
|
|
연구 방향 모두, 인공지능 기술을 교육에 효과적으로 활용하는 방법을 찾아내는 데 목표를 두고 있습니다. 이를 통해, 교육의 효율성과 효과성을 향상시키는 데 기여하고자 합니다. 경북대학교 교육대학원 AI융합교육 전공 수학계획서
1
|
|
|
부운하 발전적 모델탐구)」, 해피캠퍼스 (경희대 해외탐방계획서), 2006
박종찬, [분석] ‘불도저’ 이명박의 새상품 경부운하 ‘되는’이유 ‘안되는’이유, 〈한겨레〉, 2005.10.11
황준범이호을, “모르시는 말씀…경부운하 고속철보다 낫다”
|
|
|
부터 각종 화학제품 생산기술 연구
기 타
① 독자적 기술로 인공위성 광명성 1호 발사에 성공
② 탄광 및 광산에 고속흐름식 수선기 설치
③ 광섬유케이블 생산능력 확대
④ 숫자식중첩기를 개발하여 통신의 현대화 도모
① 인공위성정보의
|
|
|
계획서이다. 복음만이 인간을 구원에 이르게 하는 길(요 3:16, 14:6)이며 완전한 계시이다. 그러므로 예수 그리스도의 복음 앞에 다른 복음이 있을 수 없다. 그런데도 교회에 처음부터 다른 복음을 전하는 다른 영이 들어와서 역사함에 따라 다른
|
|
 |
연구원 김 기 정 (인) / (직인)
(인) / (직인)
지식경제부장관 귀하 1. 기술개발의 필요성
1-1. 개발 대상 기술·제품의 개요
1-2. 개발 대상 기술·제품의 중요성과 파급효과
2. 관련 현황
2-1. 국내·외 기술 현황
2-2. 국내·외 시장
|
|
|
인공지능 언어 모델의 발전 과정
1.3 레포트의 목적 및 구성
2. 챗GPT의 이해
2.1 챗GPT의 개념과 원리
2.2 트랜스포머 아키텍처
2.3 GPT 모델의 진화: GPT-1부터 GPT-4까지
3. 챗GPT가 사회에 미치는 영향
3.1 일상생활의 변화
3.2 비즈니스 환경에
|
|
 |
1.주요 연구(관심)분야 또는 희망전공
저는 인공지능(AI) 및 기계학습 분야에서 특히 딥러닝과 자연어 처리(NLP) 기술에 관심을 두고 있습니다. 이 두 가지 분야는 최근 기술 혁신의 중심에 있으며, 다양한 산업에서 실용적 응용이 활발히 이루어
|
|
|
연구자로서 협업과 소통, 그리고 문제 해결 능력을 기르는 데 큰 도움이 되었다 말씀드릴 수 있겠습니다. 1. 연구자로서의 중장기 비전과 DGIST 대학원에 진학하고자 하는 이유
2. 수행하고자 하는 연구의 목적?의의?계획
3. DGIST 지원 학
|
|
 |
연구자들과의 협업을 통해 시너지를 창출하고, 서로의 지식을 공유하며 함께 성장하는 연구 문화를 만들어가겠습니다.
포항공과대학교 대학원 인공지능학과에서의 시간 동안 세계 수준의 연구를 수행할 수 있는 역량을 갖춘 연구자로 성장
|
|
 |
시스템을 설계하고, 실제 교실 환경에서의 반응과 학습 효과를 분석하는 후속 연구로 확장하고자 합니다. 1. 인공지능학 연구주제 및 연구계획 1
2. 인공지능학 연구주제 및 연구계획 2
3. 인공지능학 연구주제 및 연구계획 3
|
|
|
연구자가 되는 데 있습니다. 연구 과정에서 예상치 못한 실패나 어려움이 닥치더라도, 저는 이를 성장의 기회로 삼아 묵묵히 정진하겠습니다. 또한 다양한 분야의 연구자들과 교류하며 다학제적 시각을 넓히고, 인공지능의 잠재력을 최대한
|
|
메뉴펼치기
