|
영어 신문이 수십개씩 발행된다. 영국의 파이낸셜타임스는 지난해 한 영자신문인 ‘비즈니스 스탠더드’에 출자했다. 지분율은 26%. 외국자본으로는 첫 인도 신문 투자다.
인도의 영어는 이미 영문학계에서 ‘인디안 잉글리시’로 인정되는
|
|
|
영문학사상 주요 여류작가이다. 그녀는 전지적 작가시점으로 산업화가 되지 않은 영국의 작은 시골마을을 주 무대로 소설을 썼다. 1. Robinson Crusoe by Daniel Defoe
줄거리
주제
작가
2. Pamela by Samuel Richrdson
줄거리
주제
작가
3. Tom Jones b
|
|
|
인도주의를 표방하기 위해 모든 죄인이 회개하는 구조
(8) 김기진과 그의 작품
① 호는 팔봉, 구준의, 1903년 충북 청원 출생, 1916년 배재고등 보통학교에 입학했고, 1921년 일본 릿쿄대학 영문학부에 입학했다.
② 1923년 대학을 중퇴했으며,『매
|
|
|
영향을 받은 일본 국민은 왠지 모를 공허함·불 안·불만을 느낄 수밖에 없다고 말했다. 러일전쟁의 '대승리'에 대한 찬미는커녕 전쟁의 비 인도성에 비판의 메스를 가한 소세키의 문학 세계는 성급한 서구화의 문제점과 군국주의의 폭력성을
|
|
|
영국의 식민지배에서 벗어나고자 하는 의도를 드러냄과 동시에 탈식민문학의 가능성을 보여주고 있다.
3. 결론
『제인 에어』에서 드러나는 영국의 제국주의가 형성한 타자화는 현실사회에 광범위하게 영향을 미치고 있다. 냉전체제 붕괴
|
|
 |
［차례］
서론
1. 영국문학
2. 미국문학
3. 아일랜드문학
4. 캐나다문학
5. 호주문학
6. 뉴질랜드문학
7. 남아공문학
8. 인도 영문학
9. 카리브해 문학
１０． 태평양제도 문학
１１． 탈식민주의 문학
１２． 여성 문학
|
|
|
영시와의 만남, 탐구당, 1991
권의무, 영국 낭만주의 시문학, 계명대출판부, 1983
김재현, 영미시의 이해, 외국어연수사
김재환, 노튼영문학개관, 까치
김형태, 영시의 분석이해, 형설출판, 1989
영미시 개론, 최희섭, 동인, 1996 : 279-284.p
영미시론,
|
|
|
영문학은 영소설의 확립기를 대표한다. 드포(Defoe), 필딩(Fielding), 리차드슨(Richardson) 등은 삶에 대한 진실(truth to life)을 신념으로 기존의 낭만적 태도(romantic attitude)에 반기를 들고 리얼리즘(realism)에 낭만적 성벽(romantic propensity)을 결합시키고
|
|
|
문학사전》, 한승옥, 고려대학교출판부, 2002
《이광수 소설의 비판과 옹호》, 한용환, 새미, 1994
《이광수와 그의 시대》, 김윤식, 솔, 1999
《이광수 소설연구》, 구인환, 삼영사, 1987
《이광수의 민족주의와 페미니즘》, 송명희, 국학자료원, 199
|
|
|
영국소설 Charles Dickens의 『Hard Times』와 국내 노동 소설 정화진의 『쇳물처럼』을 통한 문학작품과 사회와의 연관성을 밝히고 각각의 작품들의 비교를 통한 각각의 작가의 사회적 인식과 문학작품 속의 그 당시 사회상의 반영과 작가들이 우
|
|
|
발전시킬 계획임을 말씀드리는 바입니다.
그리하여 성공적일 졸업을 마친 후 진로로는 대학원 진학을 통해 영어영문학, 비교문학, 또는 언어학 분야에서 연구자의 길을 걷고자 합니다. 특히나 언어와 사회, 문학과 역사, 담론과 권력의 관계
|
|
 |
영어에 많은 흥미를 느껴왔고 그래서 대학 학과도 영문학으로 선택하였습니다. 대학 시절 저는 잠시라 도 시간을 헛되이 보내서는 안되겠다는 생각에 검도 동아리와 영어회화 동아리에 동시에 가입하여 열심히 활동을 하였습니다. 특히 영어
|
|
 |
영향 으로 저희 남매는 무슨 일이든 끝까지 책임지고 성실하게 처리하는 태도를 가질 수 있었습니다. 부산에서 고등학교까지 마치고 나서 대 학은 서울로 진학하였습니다.
영문학과에 입학하여 2학년까지 다니고 군에 입대해 2년간 군생활
|
|
 |
한 문학적인 이론과 작품을 다루며 유연하게 사고하고, 새로운 시대와 문화에 대한 이해를 바탕으로 자신의 연구와 분석을 진행하는 데 도움이 될 것입니다.
이러한 창의적인 사고와 문제 해결 능력을 통해 저는 영어영문학과에서 뛰어난 성
|
|
 |
의 진로를 결정하여 영문학을 공부했지만 학문연구를 계속하고자 하는 생각은 없었습니다. 영문학이 전공이니 만큼 열심히 공부하였지만 학문으로서의 영어를 공부하기 보다는 제 목표를 달성하기 위한 과정으로서 영어를 공부하였습니다.
|
|
메뉴펼치기
