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전쟁과 과학의 발전 (1/4)
전쟁으로 발달한 과학기술 문명?
전쟁은 대규모 파괴와 아울러 한편으로는 발전의 원동력이 되기도 하는 야누스의 측면이 있음
인류 행복을 위해 써야 할 과학기술이 전쟁무기와 군사연구에 의해 발전이 촉진된 것
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인류문명발전의 이면에 감춰진 모습, 우리 스스로가 빚어낸 결과로서 그리고 있다.
하지만 영화를 보고 난 후 스스로 이런 질문이 튀어나온다. ‘정말 이것이 현실로 닥친다면, 나는 어떻게 해야 하나?’ 인류의 미래는 전염병의 위협을 피해
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수능을 80여일 앞두고 있는 고등학교 3학년 학생으로, 80여일 후 부터는 수학이라는 학문을 거들떠보지도 않는 삶을 살 수도 있다. 하지만 그렇게 하지는 못할 것 같다. 지금 나에게 수학은 철학만큼이나 흥미로운 영역이 되었기 때문이다. 이
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에 전개될 러시아인의 민족적 특성에 유럽문화를 최초로 결합시켰다.
표트르는 산술 및 항해학교, 해군사관학교 등을 세웠다. 결국 표트르가 세운 학교들은 대부분 직업적이고, 전문적인 성격을 띠고 있었다. 기술자 양성을 위한 산술학교,
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문명 중 피라미드 건축과 스핑크스는 불멸의 오리엔트문화로서 거대문명발전의 초시를 이루었다.
초상화와 조각상의 인체는 엄격한 공식에 따라 묘사되었다. 눈과 어깨는 정면을 향하고있고, 머리와 팔, 다리들은 측면으로 그려졌다. 또한
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