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이라면, 담화론적 독해는 나혜석이 남을 깨우치고 교화하기만 한 것이 아니라 자아발견, 자기 다짐에도 있었음을 밝혀준다. 앞장에서도 잠깐 언급했지만 신여성 경희가 주변 인물들을 변화시키는 것이 서사 목적인 텍스트인데도 경희는 직접
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이라고 할 수 있다.
(2) 완성도 높은 소설
「경희(瓊姬)」는 우리나라 문학사에서 중요한 위치를 차지하는 소설이다. 특히 1910년대 소설 중 남성작가와 여성작가의 작품을 모두 아울러서 완성도 높은 소설이다. 그 이유는 「경희(瓊姬)」는 재
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작품감상”에 수록된 나혜석의 단편소설 <경희(瓊嬉)>를 읽고,
1. 이 작품의 줄거리를 본인의 문장으로 요약하고 주요 등장인물의 성격을 분석하시오.
2. 이 작품의 주제의식과 문학사적 의의를 서술하되, 작품 원문을 반드시 세 군데 이상
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문학사적 의의를 논할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는1. 기녀 시조가 사대부 시조와 다른 성격을 가질 수밖에 없었던 배경을 염두에 두면서, 기녀 시조의 일반적 특징을 구체적인 작품을 예로 들어 서술, 2. 조선후기의 기녀 시조가 전
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성격
*<철야>: 형식과 내용에 문제를 일으켰다.
-인생문제의 해결책을 너무도 쉽사리 간단히 처리한다.
-객관 현실의 구체적 분석에 근거하지 않고 새로운 주제의 추상적측면을 강조한다.
추상적 무시간성의 형식
①초기 경향소설: 추상적
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2
김현숙, 황순원 별 의 ‘내몰다’의 기호학 , 구조와 분석Ⅱ-소설 , 창, 1993
남태제, [황순원 문학의 낭만주의적 성격 연구] , 서울대 석사학위 논문 , 1997
박선미, [황순원의 문체연구-나무들 비탈에 서다를 중심으로] , 이화여대 석사논문 , 1987
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작품을 통해서 살펴보자.
3.1 내적 독백에 의한 서술
오상원의 소설들은 서술자는 뒤로 물러서거나 인물과 일치되어 나타난다. 전통적인 서술자와 달리 서술자는 인물의 주변과 외적 정황만을 객관적으로 묘사할 뿐이며, 인물의 성격과 의식
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이라 할 수 있다. 특히 유종이나 경신을 신라를 구할 국선도파의 중추적 세력으로 작품화한 것은 식민지 상황에서 역사를 재인식한 의식에서 비롯된 것이라 할 수 있다. 특히 민중성의 태동과 아사녀, 콩콩이, 팽개와 같은 인물을 통하여 하층
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이다. 그는 20대의 혈기왕성한 젊은 청년층이고 기득권을 가진 부류와는 거리가 먼 무산자 계급이며, 비교적 고등교육을 받은 농촌운동의 전형을 민족에 대한 열정을 가진 민족주의적 성향을 지닌 인물이다.
채영신은 온순하고 유약하며 실천
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4) 의사
1926.2 문예운동에 발표
① 내용과 주제
주인공이 가난한 자에게 자신의 의술을 베풀 수 없는 현실에 회의를 느끼고 자신이 애써 마련한 병원에 불을 지르고 모스크바로 떠난다는 내용이다.
② 작품분석
가난한 자와 있는 자의 극단적
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작품들을 발표하며 국내외에서 활동하고 있는 작가입니다. 그의 문학적 역량과 창의성은 이미 입증되어 있으며, 이를 바탕으로 향후 기대되는 작품들이 있을 것입니다.
우선, 카잔차키스는 인간의 삶과 인생, 자아성찰 등에 대한 주제를 다루
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이 전달하고자 하는 주제를 잘 나타내는 구성력이야말로 작품 속에서 김동인이 표현해낸 아름다움이라 할 수 있다.
<참고문헌>
김동인, 광염 소나타, (양근모 엮음), 청년정신, 2010. I. 서론
II. 본론
1. 배경
2. 인물
3. 문체와 시
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이해를 돕습니다.
작품은 전체적으로 분위기가 어둡고 신비로움을 담고 있지만, 작가의 문체와 스타일은 읽히기 쉽고 일상적인 표현을 사용하여 독자들이 쉽게 읽을 수 있도록 배려합니다.
6.2 작품의 의의
1Q84은 작가 무라카미 하루키의 대표
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이 도전하는 용기와 희망을 얻을 수 있습니다. 1.기본정보
1.1 제목: 11분
1.2 저자: 파울로 코엘료
1.3 출판년도: 2003년
1.4 출판사: 김영사
2.주제
2.1 주요 주제: 시간과 인생의 의미
2.2 부수적 주제: 자아실현, 성장, 변화, 선택, 운명
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이나 석차 등을 나열하기보다는 자신의 창의적인 학습 활동 내용 및 과정 등을 중심으로 기술하십시오.
[ ] 전공선택에 영향을 미친 중요한 경험(특기, 인물, 사건, 서적 등)을 구체적으로 기술하십시오.
고등학교 입학 후 저는 목표의식이 뚜
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