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조직이미지, 조직신뢰 그리고 직무성과의 매개역할, 경기대학교 일반대학원 박사학위논문.
김재봉(2007). “금융환경 전망 및 국내 은행권 트랜드”, 대은경제리뷰, 206: 70-83
김재은전경진신철호(2009). “금융기관의 사회 책임경영 현황 및 과제
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자선행사 등과 같은 부분에만 집중되는 것처럼 그 근거가 명확하지 못한 것이 한국의 현실이다. 따라서 후원행위의 정당성, 근거 등과 같은 후원의 제반내용을 정규교과과정에서 교육하는 방법도 필요하다. 더불어 후원기관의 지속적인 홍보
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역할도 충분히 수행할 수 있는 장점을 지닌 산업임에 틀림이 없다.
참고문헌
최반석, 경마가 재밌다. 참미디어, 2001
김동순, 경마기수와 교육과 신분전환제도의 개선방안, 동국대학교 행정대학원 복지행정학과. 1999
김문영, 경마 길라잡이, 인
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역할에 대한 지각된 상태를 고려 후 역할수행능력에 따라 임파워먼트 프로그램을 다르게 개발해야 할 것이다. 특히 오늘날 많은 기업들이 임파워먼트 프로그램 뿐만 아니라 모든 조직개발, 조직활성화 프로그램을 전 구성원을 대상으로 획일
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역할을 강조하는 점, 하나의 주제에 대한 심도 깊은 연구를 수행한다는 점에서 공통점을 발견할 수 있다. 반면에 레지오식 프로젝트 학습방법이 기존의 프로젝트접근법과 다른 점들을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 레지오접근법에 의한 프로
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