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심리학과 인간이해 프로이드스키너로저스(Robert D.Nye지음/이영만유병관 옮김, 중앙상성출판사, 1991) 도덕 발달 이론(Joseph L. De Vitis & John Martin Rich지음/추병완 옮김. 백의. 1999) 현대교육사상(G.F. 넬러 지음/ 안인희 옮김. 서광사, 1988) 현대교육사
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  • 등록일 2005.10.24
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심리적 문제를 해결하기 위해서는 이에 대한 이해와 수용이 중요하다고 보았다. 참고문헌 이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2003. 권경인 외, 국내 집단상담 연구의 최근 경향과 과제. 인간이해, 2010. 김대동, 실존주의 상담에서의
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  • 등록일 2017.06.19
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인본주의적 관점…………………………………………………………………………… 2) 동기위계설의 주요개념…………………………………………………………………… 3) 동기위계설의 5단계……………………………………………………
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  • 등록일 2015.12.19
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인간관 1. 유교 2. 불교 3. 도교 Ⅲ. 동양사상의 인간관 1. 유·불·도교의 인간관 1) 유교의 인간관 2) 불교의 인간관 3) 도교의 인간관 2. 한국 고유사상의 인본주의적 인간관 1) 건국신화의 인본주의적 인간관 2) 화랑도의 실천적 인본주
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  • 등록일 2009.10.17
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생각한다. 1. 심리학의 역사 1)구조주의 2)기능주의 3)행동주의 4)형태주의 5)정신분석 2.인간을 바라보는 다섯 가지 시각 1)신경생물학적 접근 2)행동주의적 접근 3)인지적 접근 4)정신분석학적 접근 5)현상학적 인본주의적 접근
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논문 391건

인간이해, 11,1-12. 김성태(1970). 발달심리학. 서울: 법문사. 김성희(1982). 고등학생을 대상으로 한 주장 훈련의 효과. 경북대학교 교육대학원 석사학 위논문. 김재근(1993). 불안과 공격성 감소를 위한 집단상담 프로그램의 효과. 순천대학교 대학
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  • 발행일 2008.08.22
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인간의 심리를 살펴 보았던 것이다. 참고문헌 Shakespearean tragedy, D.F.Bratchell, ROUTLEDGE, 1990, LONDON 세익스피어의 이해, 김용덕, 동아대학교 출판부, 2001 프로이트 정신분석 입문, 이정식 역, 다문사, 1995 프로이트 심리학 해설, 설영환 옮김, 선영사,
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  • 발행일 2008.11.19
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심리학의 이해. 서울: 교육과학사, 2001. 이옥형 외. 교육심리학. 서울: 집문당, 1992. 임영식, 한상철 공저. 청소년심리의 이해. 서울: 학문사, 2000. 장휘숙. 인간발달. 서울: 박영사, 2000. 정옥분 외. 인간발달 - 발달심리적 접근. 서울: 교문사, 1989.
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  • 발행일 2007.10.01
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특수한 마음(심리)을 비교함으로써 결국은 모든 인간이 가지고 있는 보편적인 마음(심리)의 원리와 이론으로 나아갈 수 있는 것이다. 참 고 문 헌 최상진 (2000). 한국인 심리학, 서울 : 중앙대학교 출판부. 한규석(1995) 사회심리학의 이해, 서울
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  • 발행일 2011.12.31
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인간을 성적이고, 공격적인 추동에 의해서 지배되는 자기중심적인 개체로 보며, 인간을 이해하는데 욕구만족, 충동 발산, 긴장과 불안 감소 등의 개념으로 개인내적인 심리상태를 설명/ 정신분석학에서는 인간의 행동이 무의식적인 동기와
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  • 발행일 2016.01.21
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취업자료 1,127건

인관계의 기초에 대해서는 대인관계 속의 자기발견, 심리학적 인간의 이해, 대인관계의 심리학적 이해에 대해 학습할 것입니다. 대인관계의 의미와 중요성에 대해 쉽게 이해할 수 있도록 지도할 예정입니다. 대인관계 속에서 자기를 발견하
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  • 등록일 2022.11.23
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심리학 수업을 통해 더욱 발전되었습니다. 이때부터 저는 인간의 행동, 감정, 인지 과정에 대해 더 깊이 탐구하고자 하는 강한 욕구를 느꼈습니다. 고등학교에서의 주요 프로젝트와 논문은 저에게 인간 심리의 복잡성을 이해하는 데 중요한
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  • 직종구분 기타
심리학 연구의 발전에 기여하고자 합니다. 연세대학교 일반대학원 심리학과에서 학습할 수 있는 다양한 교육 기회와 연구 환경은 저의 학문적 성장에 큰 도움이 될 것입니다. 저는 심리학을 통해 인간의 내면을 이해하고, 이를 바탕으로 사회
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심리 특징들에 대해 공부하면서 특수 학생별 발달 원인 판별도구, 지도 방안을 모색할 수 있는 원리와 이론들을 학습할 예정입니다. 더불어 인간의 지식획득, 인간의 발달적인 측면을 총체적으로 이해하며 상담 케이스에 적용해 상담 문제 해
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1.진학의 동기 제가 이화여자대학교 교육대학원 상담심리전공에 진학하고자 하는 이유는 상담심리학이 인간의 심리적 복잡성을 이해하고 이를 바탕으로 개인과 사회에 실질적인 도움을 줄 수 있는 중요한 학문이라고 믿기 때문입니다. 현대
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