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체계, 행동 체계.
3.분리불안(Seperation Anxiety)의 증상에 대한 설명
♦. 발달학적 측면에서의 불안
♦. 불안장애의 치료목적
♦. 분리불안장애의 치료
1. 행동치료
2. 인지행동치료
3. 약물
4. 가족중재
5.그 외의 치료 방법
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장애의 특징적 증상은 나이에 따라 다르다. 어린 아동은
특정한 위협에 대해 공포를 표현하지 못하지만, 나이가 들면서
걱정이나 두려움은 유괴나 강도와 같은 특정한 공포불안으로 지
각된다. 분리에 대한 불안과 걱정은 아동기 중반에서부
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교육대학원석사학위논문
고영란지성애. "유아의 자아 개념 및 사회적 능력과 가족 형태와의 관계 연구".
『유아교육학논집』4권2호
곽덕영 양승희. "아동 학대와 방임 : 실태, 법적근거 및 대책방안".
경원 전문대학 : 263~280.
김미선. 2004. "외
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교육대학원 교육심리전공 석사논문.
김연옥박인아. 2000. "가정폭력의 유형별 관련성과 아동의 정신건강에 관한 연구". 『한국가족복지학』.
문연심. “부모-자녀관계 유형이 유아의 공감과 조망수용 및 친사회적 행동에
미치는 영향”. 『유
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대한 심리적 불안감, 저학년 때에는 어머니와의 분리불안
㉡행동장애
⇒거짓말, 도벽, 공격적 또는 가학적 행동, 방화, 반항 무단결석 등의 증세로서 아동의 신경증적 갈등을 나타내는 행동이다.
⇒원인: ①대체로 부모 괴롭히기로서 부모에
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이론을 따르기 보다는 부모의 생활 속에서 적용될 수 있는 것으로 하되, 이론적인 부분도 간과 되서는 안 될 것이다. 부모에게 부모교육으로 끝나지 않고, 부모 스스로도 자녀에 대한 자신의 태도를 반성하고 교정하여 부모교육의 효과를 더
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방안 연구」
통계청(2010), 『 2010 인구주택 총조사보고서 』
한경희(2009), “농촌조손가정 아동이 심리사회적 적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 대구대학교 대학원 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조손가정의 이해
1. 조손가정의 특
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아동의 신체적, 정서적 성장에 긍정적인 영향을 끼친다. 이는 제6차 아동교육법에 의거되어 아동교육에 자연 생태 체험에 대한 교육의 중요성에 힘을 실어준다.실제로 아동 복지, 교육 시설(이하 ‘아동 시설’) 원아의 교사와 부모들의 자연
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아동향상서비스는 대 표적인 예방서비스이다. 특히 성학대를 겪은 아동을 대상으로 한 예방서비스의 발
달을 가져왔다. 아동성폭행 예방프로그램은 아동의 성학대에 대한 지식과 대처방 법에 효과적이라고 평가되어 왔다. 아동보호 관련기
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아동과 함께 생활 할 수 있는 장을 마련하여 지역아동센터는 빈곤아동만 이용한다는 낙인(stigma)을 당하지 않도록 배려해야한다. 또 일반아동도 지역아동센터의 저렴한 방과 후 프로그램을 이용함으로서 사교육비의 절감도 가져오고 부모의
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(사)한국장애인부모회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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장애아동돌보미 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.)
2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.)
3. 가치관 및 인생관
VII. 장애아동돌보미 자기소
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아동보호 업무를 수행하며 가장 기억에 남는 경험이나 사례가 있나요?
봉사활동 중 한 아동이 심리적으로 불안해하는 모습을 보고 꾸준히 상담과 지지를 해준 경험이 있습니다. 시간이 걸렸지만 아이가 점차 마음을 열고 밝아지는 모습을 보
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아동과 가족의 다양한 상황에 유연하게 대응할 수 있는 융통성과 공감 능력을 키우는 것도 필수적입니다. 이를 위해 교육과 현장 경험을 균형 있게 쌓아 나갈 것입니다.
Q10. 아동보호전담요원 직무에서 가장 중요하다고 생각하는 가치는 무엇
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1. 성장배경 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 생
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교육에 대한 기초는 확실히 다져져 있다고 생각합니다.
또한 아동의 체육지도만이 아니라 두루두루 여러 방면에서 도움을 줄 수 있는 지도사가 되기 위하여 더욱 자기계발에 힘쓸 것입니다. 그리고 아이들의 건강을 위한 기본을 제공하겠습
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