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평생교육이 더욱 활성화 되어야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육개론 김신일(전)장관) 저 | 교육과학사 | 2014.12.07 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념과 등장배경
2. 평생교육의 필요성
3. 평생교육과 기성교육의 차이
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평생교육의 활용 방안에 대해 서술해 보았다. 노인교육 참여에 관한 연구는 노인교육 실시의 효율화와 교육성과의 제고, 노인교육 기회확대와 참여증대라는 측면에서 중요성을 갖는다. 노인교육의 참여동기와 학습요구 및 저해요인을 진단
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교육 프로그램 개발에 관한 연구”, 단국대, 2013
- 이정진, “고등교육기관의 참여 활성화를 위한 노인평생교육 현황 분석”, 한국교통대, 2013
- 박차상외, “한국노인복지론”, 학지사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노인평생교육의 필요성
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현대사회와 평생학습. 학지사.
남정걸 외(2001). 평생교육 행정 및 정책. 교육과학사.
권인탁 외(2011). 평생교육경영론. (주)학지사. 1. 평생교육이란
2. 인생 100세 평생학습시대를 맞이하여 평생교육의 필요성
3. 나의 의견
참고문헌
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평생 교육 중장기 발전계획, 2018
(3) 정진환, 한국평생학습체제 구축을 위한 방향모색, 2005.
(4) 박소영, 한국평생교육의 문제점 및 활성화 방안에 관한연구, 2011.
(5) 김승희, 평생교육의 의미와 필요성, 2012 1. 서론
2. 본론
(1)평생교육의 개
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