|
바른 판단 의식4학년 보람반 하준현의 어머니
편식하는 버릇 4학년 보람반 이태운의 어머니
가정에서의 인성교육 4학년 보람반 변민진의 어머니
부 모 4학년 보람반 한규진의 어머니
나라 사랑 4학년 보람반 윤선재의 어머니
딸의 습관 4학
|
|
|
인성 함양 방안, 미간행 연구 논문, 서울 : 중마초등학교, 1995
◈ 한국도덕윤리과학회, 바른예절생활, 서울 : 삼안출판사, 1995
◈ 한국교육출판, 밝은 생활 예절, 교육자료, 1996 Ⅰ. 마음가짐예절(마음가짐예의범절)
1. 시사명(視思明)
2. 창
|
|
|
교육의 방법
1. 토의하기
2. 자기표현
3. 문제해결
4. 도덕적 추론
5. 귀납적 방법
6. 모델링
7. 설명
Ⅶ. 유아 인성교육의 교사 역할
1. 남을 배려하는 교사가 남을 배려하는 사람을 기른다
2. 행복한 교사가 행복한 학생을 만든다
3. 생활
|
|
|
교육신념
3) 교육철학
4) 인격
5) 지도력
6) 인품
7) 예의
8) 학식
9) 실전능력배양
9. 유능한 태권도 지도자가 되기 위한 내가 노력해야 할 조건
1) 독서
2) 클리닉 참석
3) 기록하는 습관
4) 관찰력
5) 자기 평가
10. 유능한 태권도 지도자
|
|
|
생활에서 돋보이는 리더쉽
* 태권도 교육과정별 목표
예의바른 어린이
1) 인성 : 나쁜 습관을 고치고 자신감을 기른다.
2) 체력 : 또래 집단에서 상위 30%안에 든다.
3) 기술 : 기본 동작과 기술을 익힌다.
강인한 심신
1) 인성 : 바른 태도로
|
|
 |
인성교육으로 바른 생활습관과 건전한 심성 함양
- 학생이 안심하고 생활할 수 있는 하교 생활 안전망 구축
- 다양한 학생 자치활동, 봉사활동 등을 통한 공동체 의식 함양
- 학교 선후배간의 교류를 통한 좋은 교풍 이어가기 전개
추진방법
|
|
|
생활에서 중심적인 역할을 할 수 있도록 우리 모두가 노력해야 할 것이다.
참고 문헌
① 유태종, 茶 와 健康,
② 김대성, 차 문화 유적답사기 (中,下),
③ 김의정, 다도와선그리고시, 하늘숲, 2005년
④ 현영조, 한국전통차문화공간에 관한 사적
|
|
|
교육사.
양경덕(2008). 국기원의 역할 및 위상 제고 방안. 박사학위논문. 계명대학교 대학원
양영호(2008). 태권도장 활성화를 위한 방안 연구. 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원.
임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연
|
|
|
생활을 해나갈 수 있을지 의문이 생길 정도이다. 이러한 변화 속에서 변화에 따라갈 수 있는 윤리적 문제와 책임이 따르기 시작했다 실질적인 책임과 문제를 찾다 보니 다양한 분야에서 다양한 방법으로 윤리적으로 침해를 받고, 문제가 되고
|
|
|
인성교육 평가 기준표 작성)
현재 유아교육 현장에서 널리 활용되고 있는 유아교육 전문잡지에 나와있는 인성교육의 특징을 요약하면 다음과 같다.
첫째, 예절질서청결절제와 같은 기본 생활습관 지도에 관한 내용은 대부분 학기초에 많이
|
|
 |
교육을 통해 성실하고 예의바른 사람으로 성장했습니다. 부모님 스스로 일상생활에서 성실하고 책임감 있는 모습을 보여주심으로써, 자연스럽게 성실하고 책임감 강한 품성을 체득할 수 있었습니다.
가정에서의 반듯한 모습은 자연스럽게
|
|
 |
교육을 통해 성실하고 예의바른 사람으로 성장했습니다. 부모님 스스로 일상생활에서 성실하고 책임감 있는 모습을 보여주심으로써, 자연스럽게 성실하고 책임감 강한 품성을 체득할 수 있었습니다.
가정에서의 반듯한 모습은 자연스럽게
|
|
 |
예의바른 학생이 될 정도라는 소문이 날 수 있게 할 계획입니다. 1. 교직을 선택하고 지원과목을 전공하게 된 동기
2. 본인 성격상의 장단점 및 취미, 특기
3. 본인의 성장과정과 가치관
4. 학생 지도 계획 (담임, 학습지도, 생활지도)
|
|
 |
예의바른 아이]
2. 성격 및 생활신조
[어머니와 같은 존재]
[반의 반 발짝만 더 앞서나가자]
3. 경력사항, 학교생활, 사회봉사활동, 연수여행경험 등
[사회에 도움이 되는 사람이 되자]
[동생아 고맙다!]
4. 지원동기 입사 후 포
|
|
 |
예의바른 사람으로 성장했습니다…
2. 성격의 장단점 및 생활신조
유년기 시절부터 사람들과 어울리고 사람들 앞에 나서서 이끄는 것을 좋아했습니다…
3. 학교생활/사회봉사활동/연수여행경험
중고등학교 시기부터 경제, 특히 금
|
|
메뉴펼치기
