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존재의 심리학} 서울 : 이화여자대학교출판부, 1981. Hall C. & Lindzey G., Theories of Personality(2nd ed), New York : John Wiley & Sons Inc.,1970. 이전 화면 I. 머리에 II. 인간성을 함양하는 교육 III. 인간은 두겹의 존재 VI. 인격발달의 특징과 향성
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  • 등록일 2002.10.18
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날 수 없다면 곧바로 인성교육은 이러한 인간상을 만드는 교육이다. 2. 인격교육이 곧 인성교육 인격이란 사람으로서의 됨됨이, 인품, 사람으로서의 가치 있는 존재를 뜻하는 것인데 물건에 품격이 있는 것처럼 사람에게도 격이 있어 저차원
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  • 등록일 2011.05.12
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교육(지도)의 형태로 나타나고 있다. 또한 인성을 인간의 본성, 즉 '생래적으로 타고난 심성'의 입장으로 보는 견해도 있는데 이는 몇 가지의 대표적인 종교적 입장에 따라 설명될 수 있다. 불교에서는 인간은 원래 불성(佛性)을 지닌 존재로,
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  • 등록일 2004.11.26
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교육적 의의, 윤병오, 한국교원대학교 대학원, 2013 3) 인성교육 참여가 청소년의 심리·사회성숙에 미치는 영향 : 자기조절능력함양교육과 인간관계능력함양교육을 중심으로, 손진희, 중앙대학교 대학원, 2009 4) 청소년인성교육 강의안, 하혜숙
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인간이해에 대한 철학적 사고” vol. 64. 김철(2009), 경기대학교, “Buber와 Bollnow의 인간관과 교육관 - 실존적 만남으로서의 교육을 중심으로” vol.23, no.3. 김민성(2017), 조선대학교, “사회적 존재로서의 인간 특성에 기반한 인성교육의 원리” 26
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논문 82건

교육이라 할 수 있다. 즉 차를 마시는 운동은 곧 예절에 대한 운동이다. 차를 마실 때 두 손으로 주고, 두 손으로 받으면서 하나의 질서와 예의가 갖춰지고 윗사람을 공경하는 마음 또한 갖춰지는 것이다. 인간이 술을 먹으면 이성이 아래로 내
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  • 발행일 2010.01.20
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존재하는 기본 생활 습관만의 평가가 아니라 유아의 전반적인 인성발달에 대한 평가 기준표라는 점에 의의를 둔다. 또한 유아기의 인성교육이 유치원이나 기타 유아교육기관에서만 이루어지는 것이 아니라 가정에서의 인성교육 또한 매우
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  • 발행일 2008.10.20
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인간으로 성장 발달하는 과정에 필요한 발달과업의 성취를 위해서 청소년기의 인성교육은 필요하다. 이와 관련하여 청소년기 인성교육이 나아가야 할 방향으로 학생 생활의 장이 곧 인성교육의 장이 되어야 한다는 인식 하에 학교의 역할과
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  • 발행일 2016.02.22
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성학집요, 한국교육사학회, 2002. Ⅰ. 서론 Ⅱ 본론  1. 율곡의 인간중심적 교육과정이론   1) 율곡의 인간관   2) 율곡의 인간교육론  2. 구성주의 교육이론과 율곡의 교육목적  3. 통합주의적인 율곡의 교육방법론 Ⅲ. 결론
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  • 발행일 2012.06.21
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교육활동 방안­2001 경일 여자고등학교 학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드북­2004 황경식 헬스비전21 건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000 창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997. http://www.youth.go.kr/main/default.htm (
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  • 발행일 2008.10.21
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취업자료 114건

인간이란 참 이상한 존재다. 착하게 살아라. 열심히 살아라. 정직하게 살아라. 남에게 봉사하라. 어려서부터 이러한 교육을 받고 살았지만 정작 그런 교육대로 행동하는 사람이 얼마나 될까? 지식적인 교육이 아닌 인성 교육부터 제대로 받아
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  • 등록일 2009.08.11
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인성이 가장 중요하다”고 밝혔다.“프로젝트 리더가 특정 지원자를 원하는 경우, ‘이 지원자를 합격시켜 달라’고 ‘찍는’경우도 많으며, SSAT 성적이 정해진 자격을 넘기만 하면 합격시키는 경우도 종종 있다”고 김 대리는 덧붙였다. “
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  • 직종구분 전문직
교육환경을 제공할 수 있도록 항상 최선을 다 할 것이며, 개인의 이익보다 조직의 질서를 위해 적극적으로 협력할 각오가 되어있습니다. 저에게 00 어린이집에서 일할 수 있는 기회가 주어진다면 평생직장으로 알고 한 가족으로서의 긍지와
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인성의 수련이 필요하다. 이와 관련해서 내가 남을 대할 때 중시하는 사고 방식이 있다. 우선, 남에게 피해를 주는 삶을 살아서는 안 된다. 역지사지하여 생각해 보면 피해를 입는 입장이 얼마나 불쾌한지 상상할 수 있다. 또한 나에게는 엄격
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  • 등록일 2004.01.23
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인간의 위대함을 느꼈고, 조선 해양 분야에 대해 깊이 생각하면서 제 관심분야에도 부합하고 국가에도 이바지할 수 있는 이 분야에 제 모든 것을 걸 만한 가치가 있다고 판단했습니다. 특히, 부산대 조선해양공학과의 홈페이지를 구경하면서
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  • 등록일 2008.11.27
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