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의식적 실재는 존재의 무엇이며 사람에게 내재하면서도 왜 물질론적으로 분석하면 의미가 나타나지 않는가? 여기서 물질론적 존재해석에 어떤 헛점이 있다고 봐야 하지 않겠는가는 의문이 든다. 1. 들어가며
2. 존재론적 해석의 문제점
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주관으로 경험하고 있는 간트의 의식적 표상들이라고 표현해 볼 수 있으며, 즉자존재는 대자존재의 경험 주체가 되는 셈이다. 1. 들어가며
2. 사람의 존재와 인식
3. 정신적인 것과 물질적인 것의 관계
4. 존재의 경험적 측면
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해석을 위한 지능형 시스템 설계 방법, 한국산업정보학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지능과 지능형 시스템
Ⅲ. 지능과 지능형 교통체계(지능형 교통시스템)
1. 개념
2. 목표
3. 기대효과
1) 교통혼잡 완화
2) 교통서비스 획기적 개선
3) 교통 안전
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인식과 공존의 공동성을 갖고서 세계와 자연의 질서를 인식하는 것이라면 관계론의 건축개념은 그러한 인식의 배경으로 건축을 이해하고 접근하는 것이다. 이는 건축물 혹은 건축물의 부분적 개념요소에 대해서도 기존의 건축의 해석과는
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해석학·탈현대주의적 이해, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 교육공학의 정의
1. AECT(Association for Educational Communications and Technology, 미국교육공학회)의 정의
1) 1963년 미국 교육연합회의 “시청각 커뮤니케이션”에 대한 정의
2) 1970년의 정의
3) 1972
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